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走到女儿的病房门口的时候，正听见里面女儿的问话。
她问，“你今天中午吃的什么？”
他说，“补习班楼下店里吃了一碗面。”
“又是面！什么面？跟昨天一样吗？”
“嗯，跟昨天一样。”
“哎，你都不会改改样子吗？死脑筋。这样营养不够丰富啊，下次你换米饭吃，要不就换一种面吃，今天西红柿鸡蛋面，明天就青菜牛肉面，换着吃，这样就好多了。”
“好，我知道了。明天换一种吃。”
可能是今天离婚的原因？高凤竹觉得今天的自己特别感性。
因为她发现她居然被这两个小孩子感动了。
昨天在门外听到女儿又是塞吃得又是塞钱的殷殷嘱咐，高凤竹还觉得这小丫头太傻了，说对谁好就真是实打实地好。
今天见了郭煜这般样子，高凤竹想，这世上的人或物大约都是成双成对出现的。
这俩孩子傻到一块儿去了。
这跟年龄大小没关系。
就算是年久的情侣，是多年夫妻，一方能为另一方做到这种程度的又能有多少呢？
高凤竹推门走进去，两个孩子都给她打招呼，一个叫“妈妈”，一个叫“高姨”。
这一瞬高凤竹忍不住在心里想，其实给女儿从小养起这么一个小女婿也是挺不错的。
咳咳，不能想这些，他们还小，还小。
高凤竹把自己突然冒出来的想法压到心底，笑着道，“郭煜来了？中午吃饭了吗？在哪儿吃的？”
“吃过了，在外面买的。”郭煜回道。
“下次别在外面买了，过来跟我们一起吃。我刚刚去订餐中心给你也订了餐，他们往后每天中午都会多来送一份，跟娇娇的一样。”
作者有话要说： 我上次又爽约了←_←自立更文flag的蠢作者
理由。。。。。。什么理由都不是理由。
再不许诺了，再随便许诺剁手qaq
昨晚把别的事情放一边去，专心写了一晚上的文，期间多次想爬上来发个评跟大家说，早上会补个万字更上来。
还好忍住了。
现在果然没有万字。
不过9100是不是也有点惊喜的感觉？
至于明天的更新。。。。。。
忍住。
咦~忍住！
ps：为了再障这个病，充值了知网，查了几篇2002年左右发表的学术论文，然后发现：原发性再障难治愈，但苯中毒导致的再障治愈率还是挺高的。待会儿就去改文以前的bug~
第38章（）
郭煜现在只学三门课：语文，数学，英语。因为入学考试就考这三门，且以语文数学为主，英语为辅。
无论进哪个小学，语文、数学分数都是评论这个学生学习水平的基础，英语分数也会看，但仅视为语数之外的参考分。
每科一个老师一对一给他上课。
英语不用说了，从未接触过，基础为零。
语文。
语文老师是个挺和蔼的中年女老师。
因为之前听郭煜说在原来的学校学到了4年级毕业，语文老师就想着这个学生的水平再次也不过三年级吧，于是在正式开始讲课前让他做了几张三四年级的卷子测试其语文水平。
结果，等郭煜做完，该老师拿过来一批改，叹口气又拿了两张二年级水平的语文卷子给他做。
数学。
数学老师是个男老师，据辅导班的招生老师说是个退休老教师，头发都白了，一看就知道教学经验很丰富的那种。
跟语文一样，也是先做卷子测试学习进度。
隶属于同一家辅导机构，可能数学老师提前跟语文老师交流过了？所以所以没敢高估学生水平，一上来就从一年级的卷子考起，一年级，二年级，三年级。
批改完三年级的数学卷子，数学老师就没再让他继续做四年级的了。
他对这个学生感到很费解。
加减法学的不错，乘除运算也可以，够得上三年级水平吧。
千米、米、分米，吨、千克、克，这些单位的换算就挺糟糕了。
角，角度，图形，这方面简直就是一塌糊涂，就像是从来没学过那样，从卷面来看，那就是一点不会的节奏。
辅导班那个最初对着郭长源张悦夫妻俩拍胸脯再三表示没问题，三个月肯定把孩子补到正常小学四年级毕业水平的招生老师，在水平测试结果出来的第二天就改口了，在电话里跟张悦郭长源夫妻俩说，“我们尽力而为，孩子学到哪儿，这得看他自己的水平了。毕竟三个月的时间实在是太短了。”
郭长源跟张悦不敢跟儿子说，只好自己闷在心里难过。
哪对父母内心深处没有“望子成龙、望女成凤”的想法呢？
纵然郭长源和张悦一直打算着过了年让儿子插班去上四年级下学期。可他们心里仍隐约期待过或许经过三个月的补习，儿子能够得上五年级下学期的水平，可以直接插班进五年级啊 。
“那个地方的教育水平也太差劲了。”张悦偷偷跟丈夫抱怨。
怕儿子心里难受，张悦跟郭长源这两天变着法子得安慰他，说起点低不怕，这不怪你，是你原来上学那个地区教育水平不行，咱们以后慢慢赶上来就好了。
只是郭煜自己心里清楚，他测出这种水平跟地区教育差异或许有关系，但关系绝对没有父母想的那么大。
最大的原因是，前世今生算下来，他已经有十来年没摸过书本了。
其实语文能测出二年级的水平来，他已经觉得超乎意料，很不错了。
至于数学，除了基础的加减乘除，因为离开学校后也常用，算工资啊买菜啊什么的，所以比较熟练，剩下的真是完全忘光了。
什么直角锐角，什么完全商不完全商，什么四边形平行四边形，一点都不记得了。
忘了，那就从头开始学吧。
正式开始补习后，三个老师都迅速对这个学生刮目相看了：他进步很快，掌握新知识也很快。且第一天教的东西，第二天拿去考他，发现其失误率也很低。
教了几天后，老师们不约而同地在心内下了这样的结论：这是个好学生，看来都是之前偏僻地区的渣教学水平耽误了他。
但只有郭煜自己知道，他其实学的很艰难。
英语在教26个字母。
他完全不理解那些扭曲的符号为什么这么发音，一看见“abcd”，他脑子里就忍不住去想汉语拼音里的“阿啵呲嘚”。
怎么办？
记住！
不去管那些违和感，先把它们印在脑子里！
语文——读，写，背。
读课文，练新字，背段落。
数学——记忆，做题。
把课本上的公式规则记在脑子里，然后反复做题，在大量做题中反复运用公式规则。
郭煜他从没做过优等生，他也不知道学习有没有捷径，更不知道如何去寻找捷径。
他靠本能——这样学的最快，那就这样学了。
晚上郭煜不跟郭长源睡一个房间了，他也没找借口，就直接说开始上学了，想要自己一个人睡。
郭长源最初很是失落，后来想想孩子大了都想要独立空间，而且一直跟父母睡的确对孩子的成长不好，自我安慰了一番，心里也就好受多了。
但其实郭煜并不反感，甚至还有些喜欢跟郭长源睡一张床——每每清晨醒来看见另一边的郭长源，他会想到“这就是我父亲”，然后心里就会升起一种从未体会过的亲密感。
之所以分开睡，是因为他需要用睡前的那段时间去学习。
张悦要求儿子女儿上学期间都在9点前上床睡觉。
郭煜觉得太早了，他会在9点之后反锁上房门，打开台灯再学上一个半小时，10点半再睡。
然后早上5点半起床，先背上一小时的书，等6点半爸妈叫起床了，就出卧室门去洗漱，吃饭，上补习班。
可是没过几天，郭煜这“每天多学几小时”的学习计划就被郭长源发现了。
从儿子房间搬出来后，郭长源倒是不会一夜起来好几趟往儿子屋里跑了，但睡前还是忍不住会出来看看，趴到儿子门上听听动静什么的。
走廊上开着灯的时候还看不出什么，有一天晚上郭长源出来，没有惯性地先去开走廊灯，走廊里黑漆漆一片，这下郭煜门缝里透出的灯光就十分明显了。
晚上的“加时”学习一被发现，早上早起背书的事也紧跟着露出来了。
郭长源又是骄傲又是担心，一时想我儿子真是勤奋好学，像我；一时又想他这么小就这么学是不是压力太大了？
反正无论如何，他还小，要长身体呢，无论如何是绝对不能这么学下去了。
郭长源跟张悦分别找郭煜谈了心，告诉他你还小，正在长身体，晚上睡不好影响身体健康将来容易长不高什么的。
郭煜没争辩什么就答应了。
但他答应的太快也太容易了，导致他爸妈都有些不相信，心里想这孩子不会打算阳奉阴违嘴上答应着，实际上晚上该怎么学还怎么学，早上该怎么背还怎么背吧？
于是他们采取了半强制措施：郭煜房间里的闹钟收了，早上由他们准点叫醒，不许早起。晚上郭长源会在儿子房间里待到他彻底睡熟了，才会起身离开。
第一天晚上，父子俩只是干待着，一个闭眼努力睡觉一个干坐在一边看着。
第二天张悦就给他们父子开发出一些新项目来：她去书店买了一摞适合小学生读的课外读物，《成语故事大全》、《寓言故事》、《西游记故事》什么的，让郭长源给儿子读睡前故事。
郭回知道了，偷偷跟她爸爸表示抗议：“凭什么我没有睡前故事听？爸爸你们是不是要重男轻女哦！哎哟想想就觉得好伤心。”
郭长源一想也是啊，儿女面前得保持公平吧，于是就找妻子商量。
张悦一听就道，“就她？平常催着逼着还不愿意看看书写写作业呢！她倒是先努力发奋一下给我看呐。别说晚上偷偷看书了，白天也没见她怎么看过！”
不过这么说归说，张悦想了想，还是道，“是得公平。”
于是晚上她就夹着《寓言故事》去找女儿去了。
郭回：人家只是开个玩笑！不是说好了不给大王说的嘛？爸爸你怎么不守信用！。。。。。。好吧怪我嘴贱，这下睡前偷偷摸摸看会儿漫画的时间都没有了（╯﹏╰）
其后郭回数次劝妈妈不用管她了，她不用听睡前故事也能乖乖睡觉，妈妈累了一天了应该好好休息。
然而张妈妈自此迷上了睡前通过读故事的方式与女儿交流感情，还感动于女儿变得如此“懂事”，认为是这是睡前教育的良好反馈，于是天天劲头十足地坚持读各种有教育意义的故事给女儿听。
郭回：。。。。。。自己作得死，跪着也要作完。
郭煜的补习课程是一对一教学，除了数学老师是辅导班的全职补习老师之外，英语、语文老师都是兼职，所以每天三种课的学习顺序常有变动，不过时长是不变的：数学三小时，语文三小时，英语一小时。
每周的休息日不是周末，而是定在周四周五。
因为对于兼职的补习老师来说，周末反倒是他们时间最充足的时候。