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他不少镜头。
“各位！各位！”张书记意气风发的站在电动伸缩门之后，朝着门外最前面的记者大喊，便做出伸手下压的动作，“请各位静一静，我是东海大学的校党委书记张华，我们学校将在半个小时后举行2003年夏季新生入学的新闻发布会，地点就在我们学校的临水礼堂举行，届时这一届的新生，我们省的高考状元陈锋同学将做为新生代表出席，希望各位记者朋友能够赏光参加。”
他这一宣布，顿时引来一阵激烈的闪光灯和欢呼声，他虽然贵为东海大学的一把手，但何时受过这么多中外记者的闪光灯和欢呼，这让老张书记有种眩晕的感觉，但这种感觉却是如此的迷人和激动人心。他在现场呆愣了几秒钟后，才有些不舍的转身重新走了回来，走到陈大勇和陈锋面前，伸手相请道：“两位请跟我来，这边请。”
陈大勇和陈锋心里虽然对这个爱出风头的张书记没有什么好感，但毕竟伸手不打笑脸人，人家对自己客客气气的，当然也就随他了。
不久后，一行人就来到了礼堂的休息室，这里早就已经布置好了，而且休息室里也备用各种饮料，两人带着保镖一进来，就有工作人员上前殷勤的询问喝什么饮料，陈锋只要了一瓶矿泉水，陈大勇和那些保镖也都一人一瓶。
之后，张书记又向陈锋亲自交代了待会儿记者会的一些细节问题，以及到时可能出现的一些敏感提问，若真要遇到这样的敏感问题，让他不要回答。诸如此类，足足交代了近半个小时，要不是碍于他东海大学一把手的身份，陈锋还真的会露出不耐烦的神色来，不过，好在这时候工作人员过来提醒，礼堂里的中外记者都已经各就各位了，他才结束了唐僧般的唠叨，陈锋心里也大大的松了一口气。
跟随着张书记，徐校长，还有几名副校长和校务主任一行差不多十人，一起走上了礼堂的主席台就座。
在陈锋出现的时候，底下就坐的差不多三四百名记者就早已按耐不住，不停的按动手里的照相机，闪光灯闪个不停。
校务主任做为主持人率先发言：“欢迎各位，能来参加我们东海大学2003年夏季新生入学新闻发布会。现在我宣布，新闻发布会正式开始，有请我们东海大学校党委书记张华同志发言。”
对于一些不了解中国大学情况的外国记者，显然很难理解校党委书记这个头衔是什么头衔，他在学校里的工作范围是什么，在经过同行言简意赅的介绍后，才知道，这个职位是比校长还大一级的校领导，所以，倒也给了张华几点面子，断断续续的响起了掌声，还给了几个镜头。
张华对此情形倒也早有预料，表面上波澜不惊的，拿出发言稿，开始发言：“同志们，朋友们，展望过去的一个学年，我们东海大学在教学工作中取得了长足的进步，在新学期即将开始的今天，我们东海大学将秉承“务求实学，存是去非”的光荣传统，一如既往的开拓进取……”
张书记的发言当然是所有书记的一套固定格式的八股文发言，中规中矩，尽显大气，但实际内容直到快结尾了，才出现
“正是因为我们东海大学有着海纳百川、有容乃大的办学理念，吸引了一大批来此就读的莘莘学子，比如这一届的新生当中考出全省745的高考状元陈锋同学就来到我们学校就读……”
引出这句话后，张书记又强调了他们东海大学世界一流的办学理念，才结束了自己的发言，算算时间，差不多半个小时都过去了。
主持人接过话头说道：“好！谢谢张华书记的发言，他简明扼要的点出了我们东海大学的优秀传统和办学理念，下面有请我们东海大学校长徐卫发言。”
底下的记者，尤其是那些大老远赶来的境外记者，以为张书记发言完就轮到他们提问了，没想到紧接着居然还有徐校长发言，心中顿时大为不满起来。但考虑到还没采访到long，大家只能继续忍耐。
好在徐校长不是张书记，他的发言真正的简明扼要，只讲了五分钟不到就结束了发言。
在他的示范下，接下来发言的两位副校长，倒也简单明了，都在五分钟内结束了自己在中外记者面前露脸的发言。
“好！接下来，请记者朋友提问。”主持人这一宣布，底下的记者当即个个都高举起手来，表示自己要发言。
做为主持人的校务主任，当然还是有些眼色的，当先选了国内朝廷台的央视记者第一个提问，一位长相普通的长发女记者，她的提问很笼统。大概这是朝廷台记者一贯的提问套路。
“你好，我想请问张书记、徐校长，还有陈锋，你们三人是如何看待陈锋这次高分取得的高考状元头衔的，谢谢。”
这个提问当中，首先可以明确的是主要针对陈锋提问的，但不完全是，因为她有提出了“高考状元”头衔，这个头衔可不只陈锋一个人，每年每省市都有。在中国，“高考状元”一直是香饽饽，而美国的名校对所谓的“高考状元”并不特别重视。如果说美国全国性的sat考试类似中国高考的话，sat能考满分就应当可以叫做“状元”了。根据有关数据，美国61％sat满分的学生被哈佛大学拒绝。同样的情形也发生在耶鲁大学和斯坦福大学等美国的名校。而中国的传统教育制度当中，北大清华这些一流大学则很显然偏重这些高分考生。
张华略作谦让后便第一个回答：“我觉得陈锋高考状元这个头衔无可厚非，也觉得满分750分的卷子考到745分，至少在今后一段长时间内，很难会有人再考出像他这样的高分，他无疑是个天才级的学生，对于这样的学生我们应该大力的褒奖和表扬，让他在同一辈人当中树立起一个学习的榜样……”
张华回答的很传统，但也说出了大多数传统教育工作者对学习成绩优异学生的喜爱之情。
接下来轮到的当然徐校长了回答，他的回答也是中规中矩：“首先，我们要对陈锋这次考出745分的高分表示赞扬，从这一点上来讲，他高考状元的头衔是理所当然的；其次，我们觉得让他这位高考状元做为同辈人的榜样也是很有必要的，因为众所周知陈锋他不仅学习优异，体育成绩也是非常的出色，甚至打破过亚洲纪录，更重要的是，他在国际上弘扬了我们中华文化，早已被视为新一代中国青少年的学习榜样，这样的榜样人物，我们国家应该大力的提倡……”
最后轮到了陈锋回答，真正的简单明了：“高考状元的现象，我觉得我们应该持冷静的态度来看待，不应该盲目的推崇，也不应该特意去贬低，只要我们国内高考制度存在一天，这种现象就不会禁止，我们只要抱着平常心去看待就是了。”
第292章 入学风波（）
陈锋的这个简单回答显然不让这位朝廷台记者满意。她很有特权的再次拿起麦克风强调道：“请能不能再具体讲一讲我们国家的这种高考状元现象。”
这位朝廷台女记者的再次提问一脸的严肃，一副公事公办的样子，看样子便不是long的fans。
陈锋本来是不想就中国的高考状元现象更确切的说是高考制度发表评论的，这在新闻发布会之前，校党委张书记就早有先见之明的提出来，让他碰到这种问题，回答时候尽量委婉一些，别太出格，但见这名央视记者还要追问，陈锋就有些管不住自己的嘴了，便直接说出了自己的看法：“高考状元便不等于是职场状元，我觉得在我们国家现行的教育体制下，高考状元得到了太多的鲜花和掌声，这对他们未来的成长是非常不利的。在美国，名校对所谓的“高考状元”并不特别重视。如果说美国全国性的sat考试类似中国高考的话，sat能考满分就应当可以叫做“状元”了。根据有关数据，美国61％sat满分的学生被哈佛大学拒绝。同样的情形也发生在耶鲁大学和斯坦福大学等美国的名校。为何如此？因为美国名校根本不把考试拿满分的学生真正当回事，如果只会读书，而无创造性，这样的学生不会被看好。说穿了，人家要的是人才。而不是‘高分宝贝’。一次考试，有状元就有落榜者。考得好对未来是否成才不能是决定因素，对待的状元态度，可以检验出社会的成熟度。高考状元不是人生状元，更不是事业状元。目前，状元只是学校和商家的道具而已
。正所谓‘高考状元花落谁家，众人关心媒体炒他，学校受益家长荣耀，愚人误人贻害无穷’，30多年的高考，培养了一代又一代状元。但刹那耀眼之后，人们发现，当年的高考状元们似乎永久地淡出了视线。他们在哪里？他们是否如人们期盼的那样，成为社会的精英？又或者褪去光环，过着普通人的生活？希望不炒作状元，不炒作高分考生。考试成绩出来了、分数线公布了，大家要尽量给每一位考生以安宁，让他们在或高兴、或失落中，，或尽情投入自然的怀抱。以上就是我的观点。”
陈锋说出这番详细回答，底下国内的媒体不由大喜，第一时间对陈锋的这番话进行速记，光冲着陈锋抨击中国高考制度这一点，就不虚此行了，这在国内也算是大新闻了。但国外的记者却不知道long的这儿回答有什么新闻点，倒是兴趣聊聊，没有动笔记录。
其实。陈锋的这番话还算是比较客气的了，心底里还有一些话没有说出来，他之所以对中国现行的高考制度不满，当然是因为在前世的时候深受高考之害，他第一次高考的成绩便不是很理想，因为当时，家里老爸得了糖尿病，老妈又长期劳累，身体不大好，而家里的经济状况更是一团糟，就靠一个小卖部苦苦支撑，这样的家庭环境下，他尽管当时就的是横洋县重点中学县一中，但最后高考的时候还是发挥失常，只得了上了专科线，后来家里好不容易借了一笔钱让他复读，才勉强上了本科线，考了上海的一所二流大学。而且毕业了好几个月都没找到工作，想想那段日子就不是人过的。而这一切究其根底排除自身的缘故外，当然就是因为现行的高考制度。
其实，作为高考过来人。陈锋当初对那些拿高分的考试冠军还是很佩服的。但佩服之余，心里也有些许疑惑，教育改革折腾了这么多年，怎么一点进展都没有。应试教育体制下，以提高考试分数为核心的教学模式，风行几十年，仍然屹立不倒。中国的教育从小学到大学本质上都是考试竞赛，分数高者为王，各学校老师的终极目标就是让学生考更高的分数。仔细分析会发现，这些年来，中国教育领域已经形成了以考试分数为核心的利益体系，这恰恰是改革不前的根本原因所在。众所周知，在学校里，学生的考试成绩和升学率是直接与老师的收入与领导的政绩挂钩的。有的地区干脆以行政命令的形式下达升学率不得低于多少，考上重点大学学生数量不少于多少等各种指标。若一个学校或一个地方能出一个省级高考状元，那么学校会借机大力宣传，宣传的效果越好，学校的影响力越大则好生源会慕名而来，相关老师也会得到晋升的机会。陈锋前世的高中母校有位高三班主任，因为带出了一个清华生，是市级状元，没多久就被升为副校长。
这也�