按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
当关东军代表提出“限时二十四小时找出凶手，否则关东军将武装护侨”的要求后，听闻这个消息的林汉立刻闻到了危险的气味。而此时不想多事的校长，虽然紧张，但求安的心态，还是让他对和平抱有幻想，说什么也不肯下令同学作好疏散应对战争的准备。
林汉已经顾不上他的态度了，见校长不上道，立刻紧急把吴小雨为首的华侨学生叫来，告诉了他们事情的严重性。校长不合作，林汉也不理他，直接叫来奉大学的学生会带头的几个人，声称中午要为学生开小灶增加营养组织会餐，叫他们把学生中重要的活跃份子召集过来。林汉现在是学校的大金主，对此校长也无法干涉。
学校的食堂里，现在已聚集了近百名学生，而且数量还在不断增加。这些日子下来，林汉在学校里除了开讲座谈时事和各国情况外，更大把地撒钱出资助学，尤其是资助贫困的学生，他在学生中的威望很高——当然，这一切都是建立在烧钱的基础上。
“先生，东北军真的那么靠不住吗？”
问话的人是林汉的另一个学生，名叫孙思，年龄不过二十一岁，也是吴小雨在东南亚找到后送到德国去接受林汉“调（蟹）教”的，不过他受林汉“教育”的时间不长，林汉给他上过的“课时”加起来不到五十节。事实上除了吴小雨外，其他的年青学生的情况都差不多。东南亚的华人看似数量很多，实际上却分得极散，吴小雨再怎么努力，他的接触面毕竟有限，适合的人并不多。事业的起步阶段是最难的，也因为这样，为了扩大“招生面”，林汉才把目光投向了国内诸多大学。
林汉看了看身边的这十几年青学生，他们年龄最大的也不过二十二岁，人生的资历阅历都很不充足，太年青也太嫩了，而从前接受的“儒家愚化”教育时间又太长，真正能独当一面可堪大用的人才，林汉到现在一个都没有看到。也因为这样，所以萨菲罗斯教各地的分布负责人，才不得不起用了一个又一个的骗子。不过这只是暂时的权宜之计，现在才1931年，他还有近十年的时间准备人才和培养人才。
而围在边上的本地大学生们就更年青了，听到前面林汉如此贬低东北军的战力，他们个个脸上都露出不服气的表情。若不是这些日子下来，林汉不断借着座谈会、演讲之类的形势，向这些学生灌输民族主义思想，在他们心中有先入为主的好印象；此怕这些学生中的冲动者，早就跳出来和他唱对台戏了。
“你们先听我说！”
林汉挥手止住了几个面存不满，站出来跃跃欲试要和他辩论的学生。
“这世界上的军队的战斗力，按其精神面貌和做战斗目的的不同，从高到低，可以分为五种。”
林汉边说边伸出一根食指，顿了顿，接着道：
“第一种类别，这种军队，无论官兵，皆是为崇高的理想而战，做战之时，军官身先示卒，冲锋在最前面，高呼一声，同志们跟我上。放在古代，这叫上下欲同者胜。这种这军队，从将军到士兵，个个都为人民的利益而战，身处逆境也不会轻易退缩。这种军队，可以说是世间最强也是最完美的军队。”
一个东北的学生忍不住发问道：“真有这种军队吗？”
“古代的时候，最接近我上面标准的，是岳飞的岳家军，至于现在嘛，二十年内，你们一定有机会看到这样的中**队出现。”
好几个学生异口同声地问道：“是谁的军队？”
“这个话题有点敏感，还是说第二种类别的吧。”
林汉不置可否，现在还不是向这些学生宣传革命理论的时候，他转移话题接着道：“第二种军队，同样官兵同样是为“理想”而战，只是这种理想并不崇高。上位者通过疯狂的洗脑手段，让手下的官兵都变成狂热的军国主义，沙文主义者，满脑子里只有侵略、掠夺的思想。进攻的时候，象疯狗一般地聚众向前扑击。就做战意志而言，他们并不比第一种军队差，但是由于他们是进行不义的战争，有如无源之水，无根之木，刚则易折，难以持久，一旦败势已定，就会做出许多疯狂的自毁行为。而这种类型的军队，就是现在正趴在奉天城外，对着东北虎视眈眈的日本人。”
此话一出，立刻在周围引起惊呼。
“日本人的战斗力这么强？”
“应当说是士兵的战斗意志这么强！好了，说第三种军队吧。”
林汉继续道：“第三种军队世界各个强国比较普遍，他们虽然作战意志和精神面貌都不错，但其战斗意志中，组成战斗意志的主要组成部分，还是长期训练培养出来的纪律性。英、法、美这些欧美强国的军队都是如此。和日本人相比，他们的战斗意志会差一些，不过英美国家武器优越，实际作战时的战斗力谁强谁弱，就要看指挥官的指挥水平了。”
林汉扫了周围的学生一眼，看到每个人都露出认真听的表情。
“第四种军队；就是现在中国的军队的普遍面貌了，每次战斗前，长官都要先发饷，扛一箱的银元到阵地前。。。。。。。。这种军队，我称为军阀型军队，他们的作战意志，你们认为会有多强？”
此话一出，身边的学生不少都露出不满的表情，但也有一些人露出若有所思的表情，林汉注意到，那些露出若有所思表情的学生，不少都是他这段时间比较看好的。
“但这世间，还有战斗意志比他们还烂的军队”
林汉不等这些学生消化完上面的话，就紧接着道：“那就是土匪型军队。一个土匪老胡子，战斗力可以极强，十个土匪胡子，仍然是非常难缠的对手，但一百个土匪，那战斗力就是渣一样。土匪型的军队，他们的战斗能力和规模是成反比的，因为他们缺少维持一只强军需要的最基本的纪律性。今天的东北军，他的前身是什么，我想你们比我都清楚。。。。。。。”
此话一出口，周围传来乒乒乓乓拍桌子表示不满的声音，围坐在周围的学生们，大半不满地站起，甚至愤怒地拍桌子。
“先生，你怎么能这样说我们的军队！”
“你的意思是说日本人来了，我们就不要抵抗了？”
愤怒的声音有如潮水般涌来，来自四面八方的口水几乎将林汉淹没。林汉不动声色地接收着这一切，暗地里却在留意着聚在这儿的学生们的表情。
食堂里的近三百名学生，除去他带来的十几人外，余下的全是奉天大学的学生。他们此刻看他的表情，有愤怒的，不满的，大失所望的，甚至还有想冲来和他当面对质辩论的。令林汉欣喜的是，这三百多名学生中，还有五分之一左右陷入沉思和处于冷静中的人。
林汉静静地站着被这些激动的学生喷了五分钟的口水，他们对他说了什么，林汉基本没有听进去。这段时间除了观察这些学生的表情外，却忆起了自己年青时才网上遇上那些“愤青”们，在任何时代，年青冲动的特点都是一样的，但他们中，也有会多思考，听出他话外有话，还有余话未说的“冷静党”。
林汉冷冷地道：“觉得听不下去听不进去的人，现在可以走了！想听的人，可以继续留下来。”
林汉摆摆手，开始赶人，吴小雨在边上欲言，却被他一眼神顶得收了回去。
不满的学生开始散场，有人不想走，却被边上的人拉走，到最后食堂里只剩下五十个多个学生。
林汉对这个感到很满意，没有因为自己说了几句中国（蟹）军队不好的话就愤怒地暴走，留下来的这些人至少学会了冷静，冷静而不易冲动，本身就是一种很珍贵的能力。
“小雨，过去关门！”
吴小雨依命将食堂的门关上。
林汉见食堂的大门被木栓合上后，望着余下的学生，满意地点头到。
“在我接下去讲之前，你们每个人可以问我一个问题。不过，每人只准问一个问题，在开口前，你最好先商量一下，还有注意排好问话的顺序。”
留在食堂里的学生，扣除林汉带来的十五个人，还有接近四十位奉天大学的学生，学校学生会的积极份子几乎全在这里，他们并不全是“冷静党”，也有几个指责林汉宣扬“中国不行论”的人，看那情形，他们留下来是想再听听林汉在说什么。而食堂外面，那些散去的学生，也大都没有离开，不少人又退了回来，靠在窗口处在旁听着。
林汉话毕，奉天大学的学生立刻聚在一起，开始始叽叽喳喳地商讨起来。林汉英灵身体耳朵极尖，他们的小声交流他全听到了。
“林先生先前那么说，一定是有深意的，他怎么会是那样的人。”
“是啊，我也相信先生那样大才的人不可能是汉奸卖国贼的，他一定是别有深意的。”
“别扯这些了，我们先商量好怎么问先生问题吧。。。。。。。”
林汉嘴角浮起一丝微笑，先前他说的那些放在，不过是欲扬先抑罢了。而且先前来的学生太多，如果他直接说出自己的真实目的，到时候场面太乱反而不好应付。他有意地用那样的话“气”走大部分的学生，能留下来的人，多是素质更好的人，也有利于挑选人才。至于向先走的人宣传他的真正意图，这些留下来的学生自然会自己替他去做。
要做大事，人才比金钱更重要。
单干是最不可取的，要学会用人，一个人，哪怕强如神明，他的影响力也是极有限的。
第三十六章食堂演讲（二）（）
首先举手的是一个女学生，留着短发齐眉的留海，有些瘦削的瓜子脸，相貌清秀可人，林汉记得她的名字，她叫王玥。
“先生，我们几个的问题，可以不可以我一个来问。”
林汉点头，“可以！。”
“奉天这儿，你为什么认为这几天会爆发战争？”
林汉答道：“这是资本主义国家的经济危机和日本现在的经济环境和政治体制共同决定的。这段时间，我和你们讨论过，一战和经济危机的关系，你们应当还记得。”
周围的学生一起点头。
林汉接着道：“在我写的那本《强国崛起》的书里，对日本现在的阶级成份，进行了分析。日本是在明治维新后崛起的，但明治维新给底层民众带来的好处并不多，大部利益都被新生的权贵阶层拿走了，而底层的平民则在痛苦地承受工业化的阵痛。”
林汉书里写的东西，在后世都是很平常的知识，但在这个时代的许多人耳中却是全新的知识。
“明治维新之后，为了夺取资源，日本开始大肆对外扩张，首要的目标就是朝鲜，然后是中国。为了制造出全民战争的狂热，日本在民间的宣传中又不断的说为了国民的福祉必须发动大东亚圣战，说人民生活水深火热，所以必须发动战争攫取财富来改善人民生。对于民间，他们是这么宣传的。”
林汉随手拿起餐桌上的一个桔子，自问自答道：
“在学校里，日本的老师问学生，这个桔子好不好吃？学生答：好吃。老师再说：这个桔子是中国产的，如果你们想以后天天吃到这样的桔子，就要好好学习，长大以后去中国去抢！”
周围一片沉默，几秒后，有学生狠狠地骂出两个字：�