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为“校草”。
……
5月25日的日记：发笔于3月底，4月初，已写完24万字。计划月底写完30万字。
5月29日，大功告成，我在日记中写下两个沉甸甸的字：完篇。
完篇之后，我狠狠地休息了几天。但是，课是要上的。不然，要扣岗位津贴。
完篇之后，我请学生阅读，并要求他们写读后感。同时，见教书商。
6月上旬，我写出了作品提要，向出版社投寄。
半个月之内，有八家回电回书索稿。我手中只有一稿，于是发动学生手抄。承之以诺：以书回报。
我首先将原稿送S出版社，因为该社显示出来的态度最主动。遗憾的是，该社三个月了，才给我一个失望的回答：虽然写得相当好，但我社99年度的校园系列小说在论证过程中定的原则必须是中学生自己写的生活……为了争取时效，我毅然作出一稿双投的决定。最后的得主是花城出版社。
上面记的是创作动机、过程和投稿历程。
我很佩服花城出版社工作人员的责任感和求实精神。我是去年11月14日向他们发稿的，估计十来天之后，稿才到达他们手上。可是12月4日，副社长谢日新先生就电话告我：“我看了一部分，写得可以。”12月26日，邹（山青）华女士向我致电：“看了前面一部分，写得不错，准备用。”1999年元月5日，邹再次致电：看完，看好，报批。这时，我的心情有点紧张：要是报而不批呢？
终于盼来了1999年元月22日。是时，值三个学生给我赠画。我欣喜之余，给他们一人赠书一本：《炎帝神农传奇》！
谨此，我向花城出版社的老师们致以深深的谢意。同时向我的原型们和读者们致意。
是以为记。
1999年春节于岳阳楼
张立士记