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“‘那叫儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛。’增广闲文上说的。”
“文宾，你懂得很多啊。”
“一点点，只是些皮毛。哎，看你这样你是有打算了。”
“恩。”
“什么打算？”
“学一样技术。”
“技术？”
“对，我既然学习无望还不如学一样可以混饭吃的本事。”
曹文宾赞道：“你的想法很对，与其抱残守缺不如另谋出路。天无绝人之路嘛。”
“你这几句话说的很不错，凡是想开点，做不成大事我们可以做小事。不要以为只有考上大学才能做大事扬名立万。放眼看看古今中外扬名立万的杰士们有几人是正儿八经的大学子。”梁子一席话说得曹文宾对此人刮目相看。
此时两人的鬼丧面早已吃完，起身时两人争着付钱，弄得人家老板娘难堪。最后还是各付各的，才解决了这个不是问题的问题。
那个不成问题的问题解决了，曹文宾却又有了新问题。也许人生就是生活在一个问题与解决问题的空间里。
曹文宾这次因考试落败，被齐玉叫出去问话。先被问的是几个成绩差的十万八千里的学生，他们的成绩基本上全军覆没，梁子也在其中。齐玉怒火中烧大打出手，他们几个吃了若干耳光后便万事大吉的走人了，心里别无他想。
剩下曹文宾等人，齐玉对其并没有大施杀手。估计是刚才打人太过用力，此时已筋疲力尽。更愉快的想法是他们几人运气颇佳，注定能逃脱此劫。
曹文宾是最后一个被问话，齐玉说：“几门不及格？”
曹文宾低头，如犯大罪，说：“五门。”
“不多嘛。”
曹文宾知其挖苦自己，不语。
“英语多少分？”
“五十四分。”
“要加把劲。”
“恩，我记着。”
“数学呢？”
“二十七。”
“怎么这么少？”
“已经很努力了。”
齐玉对曹文宾再说些鼓励之话，希望其发奋图强，立志成才。曹文宾一时被感动的差点泪水都要流出来。不过文宾深信“男儿有泪不轻弹”这句话。
自此，此问题圆满解决，曹文宾觉得好生轻松。
学校为增学生们的学习欲望。与其说是学习欲望不如说是名利欲望，特请了一位原先在此学校就读的一位师姐来给众生讲话。此师姐曾考入西安交通大学，现留学于新加坡，这次回来是为办些手续，学校便借时请其为众生传授一些经验。众生个个蠢蠢欲动，志考交大。
那位师姐与众生在学校大操场上相见。先是几个校领导的一通废话，废话过后那位师姐说：“今天与大家见面我很高兴，我能和你们说说话，我感到十分亲切，十分愉快。咱们今天且不谈我的事，大家畅所欲言各表己见，不要太拘束。用我们的土话来说就是有啥说啥，我保证你们的校长不找你们麻烦。”
此话毕，众生大笑。
笑毕，前排一个小个子男生站起来说：“请你谈谈你的成才之路吧。”这男生没有长耳朵，那师姐刚刚说过今天不谈她的事，他却多此一问。人家问了你不能不答吧，那师姐淡淡一笑，说：“我的成才之路并没有什么希奇之处，与大家一样。不过我有一位好母亲，这一点，我想我是比大家都幸运的。我从小学习都很一般，每次考试我对自己的成绩都不太满意，可是我的母亲却说我的成绩她很满意，她从不把我和其他孩子拿来相比较。她说人和人是无法比的。这一点我很我赞成。虽说我今天有幸出国，前途在你们看来是无量的。可是几年后你们就会把我超过，十年后我又会成为什么样子恐怕谁也说不清楚。我只想告诉大家的是一定要把握住现在，失去以后就难以在找回来了，就算能找回来也是伤痕累累。在坐的各位同学中将来肯定有比我更好的。每个人都有天分，人的成功与努力是分不开的，但其中还包有一定的运气与别人的帮助。我母亲从不要求我做什么，她只问我想做什么。我曾听见我母亲对我父亲说：‘女儿长大了，她的路应该由她自己来选，我们只能帮助她完成她的想法和心愿。’我父亲是个普通工人，母亲只念过小学，可他们的思想却高出了许多人，甚至超过了有些大学者。当然，这也许是我的一面之词，或许是我对父母的一番偏袒之词。不过，她们在我心中确实是最好的父母。
“我母亲一生默默无闻，读书不多，但他们的确说了一些改变我命运的话。她说：‘做父母的无权要求孩子将来做什么，只能希望他们将来做什么，一旦子女有了他们自己的理想、目标，只要这些目标不违背自己的良心与道德，做父母的就要给予支持。
“高三那年，我对母亲说我不想上交大了，那好累好累啊。母亲冷静地说：‘其实上学并不是完全是为了考大学，上学的真正目的在于明理。’刹那间，母亲这话让我激动，我说：‘妈，我努力考交大，纵使苦些累些我也能忍。’母亲却说：‘你考虑清楚，你的事情应该你自己拿注意。我知道你这时很激动，也许是一时冲动。你要知道你的勇气让我感到很欣慰，可是勇气不是一时的冲动，而是持久的行动。你想过没有你若考不上又如何？’我当时心里一惊：‘考不上……’母亲说：‘有一句话说凡事要做出最坏的打算。’
“之后，我考虑再三，我对自己说纵使将来考不上交大我也无怨无悔。就这样我一直保持着轻松愉快的心情。后来我终于考上了交大，拿到通知书后我欣喜万分，父亲乐开了怀。而母亲却不以为然，她说这只不过是个好事的开始，以后的路会更难走。母亲真的做到了不以物喜，不以己悲。连我这个大学生也自叹不如。”
这师姐一番话使众生恍然大悟，知道自己学习不好的原因不是因为自己太笨，也不是自己没有努力，而是自己没有一个好母亲。可怜天下做母亲的又多了一重负担。这女人越来越难做了，怪不得现在许多女人都不好好做女人了。
那师姐话音刚落，又有一女生问道：“请问你对出国留学有何看法？”
“出国留学对我来说只是一种机遇，让我可以学到更多的东西。对于这次出国留学我是一个幸运者。我们学校在前一百名学生中只选二十五名，比例是四比一，就是说四个人中只能有一个人有出国留学的机会。在那段日子里我很担心自己会从那四人之中脱离出来。我打电话给我妈说了我的心情，我妈说要我放一颗平常心去面对这一问题。她说：‘出国有出国的好处，留下来有留下来的好处。你不能同时看到两个地方的风景。’正是我怀着一颗平常心去应考，在一百人中刚好考了第二十四名，真的很险。我想若没有我母亲那番话，我肯定会落选的。因为我当时的思想压力很大，就是一种很强的欲念。”
“请问你母亲从小是如何教育你的？”又一女生问。
“母亲是如何教育我的我说不清楚。我给大家讲个故事吧，大家可能从中能得到想要的答案。我六岁那年，刚上学不久，母亲带我去姑姑家里玩。那是一个星期天，天湛蓝湛蓝的，阳光明媚，万里无云，就像今天的这一种。当时公路上有位大叔正吃力的蹬着脚踏车，有一辆汽车从旁边经过。当时汽车是很少见的。我告诉母亲说：‘妈妈，蹬脚踏车多辛苦，我长大了要开汽车。’母亲笑着摸摸我的头说：‘好，长大了开汽车。’顿了一会儿，母亲又说：‘蹬脚踏车的未必就没有开汽车的快乐，人只要快乐干什么都一样。’可惜我当时不太懂母亲那话，母亲说的其实就是一种乐观的精神。直到现在我还未能真正领会到乐观的精神。拥有一颗乐观的心可真难。”那师姐满脸充盈着惋惜。
“国外校园与我们的校园有何不同之处？”有人问道。
“国外校园在硬件软件设施上比我们好些，这是无可厚非的。但国外校园最大的优点就是让你感不到被四堵墙围着。当然我只就新加坡而言，至于其他国家我没有去过，自然无从知晓。在新加坡老师会告诉学生‘世界是属于你们的，展翅高飞吧。’他们决不会把鸟儿养在笼子里，他们要把鸟儿养在天地之间，让他们尽自己最大努力认识这个世界。新加坡校园是面对社会的，人终究要进入社会，走向社会，人是社会的人，离开了社会人便不在是人了。因此，我们不能脱离社会与外面的人接触。
“我知道，国内现在有很多学校都在实行封闭式来加强教学管理。这正说明了我们的教学有问题，如果没有问题为什么要多此一举。如果我没有猜错的话我们学校就是封闭式管理的吧。”
此话一出，众生哗然。
“大家静一下。”那师姐等众生静下来，说：“封闭式管理在我国只是一种现象，我们的教育体制还没有完全改革。说句让所有人都信服的谎言吧：‘教育的改革是一个艰苦长期的奋斗使命。在奋斗中他会一步步健全。’当然，这话只当笑话说说，大家不必借题发挥。再说，面对我们的的确如此，又没有更好的办法，我们只好将就行之了。我奉劝大家一句，努力学习，不为别的，只为改除教育的弊端，让我们齐手奋斗吧。”
这话刚说完，下面一片震天动地般的掌声。
掌声过后，有人问道：“请问你的最终理想是什么？”
“我最终理想是做一名老师，而这个理想却不是最初理想。我小时侯喜欢唱歌，梦想着长大了做歌手。后来又爱上了写字，是毛笔字，又想当书法家。再后来想过做医生，军人作家等等，好多好多的想法。那些只不过是随感而发。上了高中，遇上了几个庸师。在座的各位老师请见谅，恕我口无遮拦。我当时觉得庸师是无比罪恶之徒，悔人前途不说先是误人青春便是万恶不涉。好了，不说此话了。自我上高中后便立志将来做个好老师。我也知道要想做一位好老师是很难的，但我相信自己可以的。事在人为，我最终会成功的。
“经过这些波折，我终于明白了，人的理想是可以改变的，但一个人在十八岁以后还在改变理想，他的成功几率便会很低。要知道，一个人想做什么和他能做什么完全是两码事。但是只要他做的是对社会有意义的事，那便是好事。不管他在国务院做领导还是在大街上做清洁工，他们在人格和尊严面前都是平等的。如果有人硬要做出比较，答案便是他们所从事的工作不同。
“人心难料，有很多人都向往大富大贵位高权重，难到这些真的会使人快乐吗？人要寻找快乐就必须图个心安理得，受人尊重。具体来说便是做人，我们读书也便是为了做人，做对社会有用的人。”
又是一阵惊鸣不断的掌声。
掌声过后一个女生站起来有礼貌的问：“您出国后还会回国吗？会不会改变国籍？”
“我不会改变国籍的。对于这个问题我想了很久，也困饶了我许久。现在大学生留学不归已成为一种恶劣的现象。我当初的想法是毕业后先在国外干，等事业有成再回国。后来我具体分析了一下我不回国就业的原因，那便是薪金——钱的问题。找到这个原因后我非常痛恨自己，只因钱我就放弃了我的志向，抛掉了我的信仰。我的信仰是改除国内教育的弊端，怎能因钱而放弃自己的信仰呢？直到有一天，我见到了这样一句话：‘你的价值不能用金钱来衡量，因为你不是商品，唯一能衡量你价值的是你对人类社会和你身边的人所做出的贡献。’我的价值便是要为国内教育做贡献，为实现真正的素质教育。”
“那你