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患者，吃什么都很小心，小齐常常的笑话我说我不正常，开始出去的时候我都是看着他们吃，但是好象很好吃的样子，他们吃的腮帮子上粘的都是，烤鱿鱼，烤鸡柳闻上去香香的，看上去色香味全占上了，有一次雪儿在那边吃边馋我，我决定不再那么委屈自己的肚子了，吃了个饱饱的，结果象吃了巴豆似的拉了两天的肚子，不过从那以后我就开始，来者不拒啦！
阳光水水的，照在我的脸上，忽然觉得眼睛不舒服了，朝雪儿借了小镜子照了照，又掉眼毛了镜子大了点儿，我不经意又看到了伟，那个入学时的遗憾，人家已经是个班官了，自卑哦！
第三章搁浅的小狗鱼
时间一点一点的沉淀着，时间老人不和我打一声招呼就把属于我时间的指针放进了飞转的电风扇里，快乐的时光转瞬间消失了，我还没有来得及欣赏岸上成片的熏衣草，就无情的被搁浅了，小狗鱼好无奈，生活在缺氧的空间里它该怎样才能重新回到海水里呢？哦…哦…哦我好闷。
初二了，我开始不快乐。
我不明白，为什么学校也和社会一样的，有那么多的麻烦事呢？学习好和学习坏的为什么有那么大的差异呢？？好象学习好的就是法老，而学习糟糕的就是奴隶似的，还带“种族”歧视的我能不郁闷吗？自从升到了初二班级的学习气氛变的很快，从初一的干脆面味变成了浓烈的火药味，所有的人似乎都进入了状态，我也不在看小说了，如果再看下去的话我就该门门功课亮红灯了！倒数怎么也丢不起那个人的，眼看着新买的三毛文集都已经落灰了，可是我的成绩还是没什么起色，更糟糕的是我发现自己“沦陷”了，这样说吧，在老师的眼里我们班是个很好的兄弟连，打起“仗”来那是老狂老狂了的！！！老贝总觉得自己宝刀未老似的，所以对我们期望值很高，他说：“革命尚未成功，同学们仍需努力”！其实我们暗中还是有很多打地道战的地下工作者，我们都大了点了嘛所以呢，就会有哪个小男孩喜欢了哪个小女孩的故事，不过以前觉得自己只有听的份，却不曾想到自己竟然也糊里糊涂的成了故事的女主角了，雪儿是个挺活泼的女孩，她的成绩不错的就是总喜欢把自己往悲剧上联系，没事总喜欢写点悲情的随笔或是哼哼一些很忧伤的流行歌曲，再狂一点呢就是即兴写出了很有味道的原创歌词，很不错的哦！最要命的是她喜欢遐想也就是凭空的胡思乱想的，很不幸这一点我被她同化了，有一天中午，我来的很早，不知怎的那么巧，教室里只有我和伟两个人，也许他并没有感觉到我的存在吧，我打开本子开始写练习了，他在做什么呢？我也不清楚，这时候雪儿和小齐推门进来了，看到我之后她们先是笑了笑，然后凑过来神秘的说，今天好早呀！我很诧异她俩的表情，今天吃饭早呗！奥！奥！雪儿诡笑着说，是么？弄的我莫名其妙的。
后来我才知道原来班里流传着我和伟彼此喜欢的传言，要么说人不能太安静了，太安静没准会出大事呢！就像我，成绩不好在老师面前大气都不感喘了，更别说想入非非了，何况我还不知道我们的老贝吗？整个一个“和尚”不准我们留长头发已经很过了，还不准我们女孩子穿裙子我看我们就差不能和男生说话了，自从初二我几乎每天都穿校服，穿的我都觉得自己快崩溃了，还好我还有点气质，不然不知道的还以为我是买不起衣服的乡下妹呢！如果我们的小“绯闻”窜到老贝的耳朵里，伟是没问题的，人家是好学生嘛，我呢？他不知道怎样想我呢！学习不好还不自重，那我真是没法子了呀！
但，是这是从何说起呢？从入学到现在我们连话都没有说过一句，也许不经意的说过，想必字数也可以用手指头数过来的，而我也早已记不得了，况且象伟那样的男孩子更不可能有那个心思的，虽然我并不讨厌他，觉得他很可爱，但是说到对他有感情真的有点牵强了，于是我开始偷偷的难过，单纯的人烦恼的理由也很单纯，有些事情就是这样的不期而至，让我措手不及，有一次上课间操时同学过于拥挤，我不小心踩到了别人，刚要转身说声对不起却发现我踩到了伟，当时我的“对不起”说的很轻，我的脸热了一下，他的脸也红了，我赶紧回过身，我知道那只是一种尴尬而已。除了尴尬什么都没有。
无风不起浪！有些同学怎么那么不自爱？都什么时候了？自己学习不怎么样还想牵连别人吗？放学前我们的老贝站在讲台上，用他那个破锣嗓子嚷嚷着，八成又喝〃黄汤〃了？雪儿在后面嘀咕着，我是没心思去研究这个，我不知道贝老师指的是谁我只知道我的脸又红了，怎么这样不公平，明明自己什么事情都没有为什么会这么窘呢？没有事情也让他们说的好象自己做错了什么事情似的，老贝在上面说个没完没了，我当时脑子里很乱，我感觉自己就象一只已经堕落了的老鼠，真的好想找个地缝里钻进去，再也不出来了，我简直要委屈的死掉了。这个时候我忽然间想起了那几句很深奥的诗：“一切的矫情以上帝为名，在神圣的纪念日，基督再次弃我而去，圣者在高处宣告：可怜的人，苹果树上坠满了玩笑，天国是另一种磨难，这尘世的炼狱。我们活着便无处可逃。”一种来自心灵的冲动袭击了我，让我昏迷了以后的日子我让自己尽量的不去想这件事情，我开始努力的忘掉这些谣言，我希望经过努力我可以把成绩提高一点，那样面对老师我也不会百口莫辩了，但是事实上所有的事情都是与我背道而驰的，由于我的基础不是很好而且我骨子里就是不喜欢学习所以即使不停的补课我的学习成绩没有任何的起色，其实在心灵深处我已经对自己放弃了。真的，从一开始我就对学习不报有一丝丝的希望，而我的努力也是做给别人看的，我想做我喜欢的事情在一间属于自己的房子里边听音乐边看看书，或是画画什么的，虽然这是一种寄居蟹一样的生活但是我喜欢，在学校里我很苍白，我不喜欢有任何人去注意我，我喜欢独处，因为我的自卑，我的字典里似乎只剩下了软弱。但，是没有人在乎我。
第四章偷渡的小狗鱼
生活就象一只鱼网，从天而降，夺走了我在海中畅游的权利，条条框框的规矩封锁了我的四方出路，我被封锁在一个全封闭的地方，它让我终日见不到阳光，我好郁闷啊！！有一天我终于股起勇气用尽全身的力气冲破了鱼网，我逃出了原本属于我的海域，孤独的我成为了一条偷渡的小狗鱼。
初三了，如果说初一是蓝色的，初二是白色的，那么初三就是灰色的，我在灰色的季节里上演了一幕苍白的戏剧，故事很平淡但是对于我这样低调的女孩子来说，这样的结局或许最适合我了。
还有两个月就要考高中了。
我还是那样的胆小，晚上要开着小台灯才能睡着觉，但是17岁了深夜里害怕的不再是那些所谓的神神鬼鬼，我害怕关掉灯后的那种死一般的宁静，那让我窒息，我总是觉得自己可能患有狂想症，真的；我常常在深夜里醒来，我想了很多，甚至想到了百年之后的死亡，所有的让我害怕的一切都会出现在我的周围，我拼命的抓住被角然后在幻觉中睡去
下午又要模拟测试了，小齐认真的背着单词，那就是有正事吧！而我捧着书却连看一眼的心情都没有，我好想逃里这里。我知道学习不好的学生就是天生要被人歧视的，但是我不怕，没有付出自然就不会有收获，那样也没什么遗憾的。伟的成绩还好考高中应该是一点问题也不会有的，自从到了初三之后我已经开始有抗药性了，对于他们的那些传言已经不在乎了，唯一没有改变的就是在我的心目中，伟仍然是很可爱，很可爱。在上学或是放学的途中我常常遇见他，他骑单车的速度很快，但是走路真的是慢的可以，我是个急性子所以看见他的四方步常常觉得很好笑。我常常想就快结束了，还有两个月我们就离校了，到时候一切都是新鲜的了。没想到麻烦又降临了，模拟测试成绩出来之后伟的成绩稍稍有些下降，为此老贝气急败坏的把他叫到了办公室里，不知道他们到底说了些什么只知道伟回来以后脸上显得很忧郁也很无辜我不明白为什么有那么多爱嚼舌根的人呢？？这好玩么？
又是一个雨天，今天我的心情很坏，吃过了晚饭想出去走走，借着绵绵的小雨也好安抚我不安的心，外面的空气很新鲜，植物和泥土混合的气息却莫名的让我那颗潮湿的心更加的紧张了，雨水滴嗒滴嗒的打在地上，在溅到我裸露的脚背上，怪痒的，此时，我什么都不愿意去想，只想好好的放松一下自己的心情，雨渐渐的大了些，前方的路有点模糊了，我的睫毛上粘着小雨珠，我想回去但是家里的氛围同样让我压抑，我不知不觉的走到了学校的门口，校园里的青石路被雨水冲洗的很干净，我慢慢的走了进去，此时，宁静的校园象个小新娘一样很乖巧，呵呵，我不知道我当时怎么会有这样的形容词，就是象吧。或许伟也和我一样有些烦闷，我在操场上看到了他，我当时的感觉很复杂，我想转身逃开这里，但是，我们并没有错，我想留下来说些话，但是我冷在那里有点无措，伟和往常一样的平和安静，他朝我走过来，走到了我的面前，我不自然的朝他笑了笑什么也没说，这时，伟平静的抱住了我，他竟然会抱住我，是真的吗？我在做梦么？怎么会呢？我知道这是真的，在伟的怀里，我有一种眩晕的感觉，我们可以么？真的可以么？我任由他这样抱着我，而且我不要拒绝，不要。我们是如此的靠近，我感觉得到他温暖的呼吸，那一刻我根本没有想过推开他甚至觉得这对我们来说是一种补偿，我想，我是喜欢他的，只是一直以来都因为自卑，不愿承认而已。这时“对不起”三个字从他的口中喃喃道出，我的眼角湿湿的，一道泪水悄悄划过我的脸庞，或许是雨下大了，尽管我知道那是那是热的。我们就这样抱着，或许，我们需要用心去对彼此倾诉些什么吧，过了许久，我轻轻的推开他，毕竟这种被拥抱的感觉对我来说太陌生了，伟似乎为自己的举动感到冒失了，他望着我，迟疑了一下，说：我———我，他好象要对我说什么，但最终还是无奈的摇摇头，雨儿，别着凉，我送你回去吧？我摇了摇头，我的嘴唇动了动，我想我是要说些什么的，而且这些话我一直都想说给他听，但是最终我还是什么话也没有说，直到他的身影消失在我模糊的视线里
第五章 对不起，我爱你
爱，总是蒙着一层神秘的面纱，朦朦胧胧的，好象故意让你看不清它真正的面目，很多人或许相爱了许多年，却不知道爱究竟是什么，而我还没有尝到爱情滋味的时候就已明白，所谓爱就是——无条件为你。
这段日子以来，我的心情一直很低落，我知道这是我自寻烦恼的结果，自从那个雨天在操场上遇到了伟，我的心一直有一种悬悬的感觉，我们常常在回廊里擦身而过，但彼此的表情都很漠然，似乎那天只是我的一种幻觉而已
还有一个月就中考了。
每天我听着我根本听不懂的课，躲避着那些