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他想到了儿子的成绩是那样的棒，他要让他认认真真，仔仔细细，勤勤恳恳地学习，他就要给他创造一个良好的环境，形成一个良好的学习氛围。
在家里，他单独给他腾出一个小二间（就是农村的房子是一间一间的，把一间横断一分为二，每一间就叫小二间）的屋子，供他学习和堆放学习用品用，同时也把家中的洋油（煤油，因为解放初期要进口，所以人们就称它为洋油，同样称火柴为洋火）灯的灯芯弄得大一些，粗一些，让灯光亮一些。
他知道，要想学习成绩好，还要所学知识全面，就得多看课外书。他也在想如何能让建国多一些课外书及复习资料的，他想到了两个方法，一是从袁江等所有的熟人处借，这样资料就会多一些，但他的熟人有限呀，他就想通过袁江向他的同事借；二是他进城到书店去买，这也很有限的，因为一年间他很难进几次城的，大不了就暗三四次，还有有时是被批斗的时候，自己又不方便的，这样他也委托他老表袁江进城的时候去书店给他看看，顺便也给建国带一些资料回来。
他陈义华左想右想，东想西想，也只能从这两个方面来给他的聪明的儿子创造条件。
陈义华说到做到，他想好后的第二天就收拾东西，腾房间，弄灯具，同时也给袁江说了，袁江也满口承认了。
余小珍听说了儿子建国考了学校的第一名，她满心高兴，但没有义华冲动，他为儿子有这样的成绩感到高兴和自豪。
她其实也知道，她的儿子应该聪明的，因为她虽是地主之女，但也是读过书的，而且成绩也还不差的，如果不是新中国成立了，她也应该是一个大学生的，她老公义华也是读书之人，所以他们的儿子不会笨到哪儿去的，这就应了“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿会打洞。”
她作为一个妇人家，没有男人考虑得那么周到，她只想在生活上多照顾一下儿子，就是说给他穿好的，吃好的，多给他吃些零食，她悄然无声地做了成诺，她也在默契地实践着自己的成诺。
陈德理在听到时，他觉得他陈家是最棒的，不论是在解放前，还是在新中国。在解放前，他们陈家靠自己辛苦，挣得众多家业，也博得众人的好评，在青林，在地主一级的人物中，他们家是最受拥戴的；解放后，虽然他的儿子义华经常挨批斗，但也保持了一个良好的心态，不吭不哦，不屈不悲的，现在孙子上学了，才读一年级，又赢得了整个公社的第一名了，这是他陈家兴旺的表现呀，你说他能不高兴和兴奋吗？
陈建国虽然考了第一名，但他对于未加入少先队的事还在耿耿于怀，他人年少，总在想，这是为什么呀？怎么会这样呀？不管他怎么想，他都想不出结果。这，也耗费了他不少时间，不过也因为这件事，让他有了更多的思考，更多的思维，更多的成熟。
袁家人听到陈建国考了第一名，以及刘香菊和自己家的雪梅同时考了第五名，就感到了一种从未有过的高兴，感觉到学堂湾正在复苏和兴旺。
刘家一家人听到这个消息，就与其它两家的感觉大不一样了。
刘行知得到这个消息，觉得自己的女儿才应该是最行的，应该考第一的，因为他是公社书记，是公社的一把手，再说，加入少先队的事，你陈建国不是没站扰边（没有加入的意思，是方言）吗？凭什么你考第一？他为此加深了对陈家人的歧视，也正因为这样，他更加对陈义华的憎恶了，他就更想多批斗陈义华了，他这是什么样的心态呀？
唐秋兰听到这个消息后，她觉得他们三个孩子相差不远，还有她认定第一次他们三个的成绩是一样的，怎么这次就建国考到前面去了，而香菊和雪梅只得了个第五呢？她估计是考场发挥失误，所以她在心里就轻松多了，只要把女儿管好，让她多下点功夫，一定能赶上建国的，所以她就想在下学期多关心的照顾一点，让香菊能更好地学习，更好地生活。
在学堂湾，只有刘行知的心态不正常，其余的人基本上都还正常的。虽然刘行知一人的心态不正常，但也给学堂湾人过春节带来了一点点的不和谐不愉快。
因为他把这个看得太重，总认为自己的女儿是最行的，没有考到第一，加之他又是公社书记，有点面子上过意不去的，所以这个春节，他没有串东家门，也没有进西家屋，一个人就老老实实地在家呆着，就连正节十五将近，陈家请一湾人吃饭，他也没有去的，这或多或少给陈家和袁家带来了一丝的不痛快。
也正因为这个事情，给陈家带来了一点小麻烦，陈义华挨批斗的时间的更多了，只要公社有人挨批挨斗，他陈义华就得陪杀场；袁家没有一点的损失，还是照常教书，做活，看家，一切往然。
（朋友们，我在国庆要耽搁几天，只有在四号后才能发了，对不起了。祝朋友们国庆节快乐，万事如意，心想事成。）
第十三章 再换老师
一九六七年的春季来到了，天气也渐渐暖和了，这一年的天气特别怪，社会的发展也特别的怪。
当陈建国、袁雪梅和刘香菊去报名上小学二册的时候，他们的班主任老师换了，不再是袁雪梅的爸爸了，听说是一个新来的叫李红燕的年轻老师。
在学校有些风言风语传进了他们三个人的耳朵，有的人说是初三年级的一个数学女老师要生孩子了，要让袁雪梅的爸爸去上那个班的课，说学校也是这样通知袁江的；有的人说是因为前一学期因为陈建国和方小娟加入少先队的原因，得罪了阳校长和丁副校长，他们两个耿耿于怀，要收拾（方言，就是给人穿小鞋的意思）袁江，还有就是他以前是校长，他们两个想把袁江在学校的威风彻底地打击下去，就让他去上两个毕业班的数学，同时他现在接的这个班的数学在整个年级是最孬的，就是想把袁江搞垮搞臭。很多的老师都为袁江受到这样的待遇而满腹牢骚，可牢骚归牢骚，他们又无不奈何，莫得办法，只能在没有领导在场的时候怒目以对，满腔仇恨，只能在领导没在场的时候，在教研室里说点俏皮话；也只能在茶余饭后，几个老师在一起的时候，在劳叨着学校领导对一些不公正的事情处理，大吼几句，泄泄气而已。
新来的李红燕老师，是一个年轻的师范毕业生，在下面的大队小学锻炼了一学期，这次因跃进大队小学差一个老师，又加之她是阳校长的一个隔得很远的亲戚，所以就把她调到了公社中学，来上陈建国他们班的算术课，外加一年级两个班新开的劳动课。
他们三个是在江老师处报名的，要来新老师就是江老师告诉他们的，他们听到这些流言蜚语，但由于他们是小孩，对这件事在不久的时间里就渐渐地淡忘了。
在上课的第一天，第一节算术课，从教室的门口走进来一个让这群孩子中高兴万分，激动不已的年轻漂亮的约二十岁左右的女孩。
她高高的个头，犹如一株婷婷玉立的扬柏；留着披肩长发，犹如一眼瀑布，一泄千里；一双水灵的大眼睛，两个眼球光彩耀人犹如月圆之夜，两个月亮落在了各自落在了一只透明的夜谈饮茶人的茶水之中；四方的脸盘，犹如两条白帕相连地摆放在一起；身穿一件束紧的白色的女士衬衫，将她发达的身躯绷得四棱四现，两只丰｜乳高高地隆起，犹如一个白色裸体竖放在同学前的眼前；下身穿着一条得体的白色九分裤，当她往讲台上一站，犹如一只圆规把它的两个脚叉开，紧紧地定在地上，一个全身都散发着活力四射的青春气息年轻貌美的女老师，这就是她，他们新来的算术老师——李红燕。
新来的李红燕老师，毕竟是才从师范毕业的新来的老师，在上课的时候，满嘴的话语中除了上课的专业术语外，一口的新潮的语言，时髦的话语，让陈建国在内的所有学生感到了想认识新世界的一种冲动，也产生了对李红燕老师的好感和美感。
陈建国感觉到了一丝的宽慰，他觉得他可以在他们新来的李老师那儿获得更多更广更新的知识。他恨不能一下把李老师腹中所收藏的所有知识划归他有，也恨不得将学校所有老师的知识都收归他的眼底。
在这样的动力驱动下，陈建国的学习更进步了，只是对人更冷淡了，慢慢地产生了一种学习知识快乐，对待社会厌恶的感觉。他经常去李老师那儿问这问那，学东学西，他也赢得了李老师的好评。
随着时间的推移，慢慢地天气由寒变暖，由暖变热，在五一国庆劳动节的庆祝会刚过，陈建国就开始被父母邀约去打猪草，那时的生活还是比较紧张的，猪食主要是由青草构成，虽然一个农户只喂一两只猪，可队上的社员积极，田地里的杂草又少，打猪草也挺难的。加这建国一家的三个大人都得出工归工分，所以从五一过后，打猪草的活儿就落在了小小的建国身上。
他们大人就是为了培养建国从小爱劳动的能力，并不是为了满足喂猪的需要，所以对建国打猪草的数量也就没有作具体的规定，就顺其自然。
陈建国要去打猪草，在第一天，香菊和雪梅觉得很好玩，就打个空手跟在建国哥的后面，时不时也帮着建国扯猪草，他们也开始在其它湾的大一些孩子的指引下，认识一些猪草的名字，什么狗麻花，齐头薅，还有一些名儿的，都得不胜枚举。
那一天下午，他们三个都做得高兴开心。
在回家后，香菊和雪梅也各自缠着自己的母亲，要让她们同意，让她们也同建国哥一起去打猪草。雪梅的妈妈认为这也是一种好事，同时又经不住雪梅的胡搅蛮缠，就同意了她明天开始同陈建国一起去打猪草。同意后，雪梅马上告诉了建国和香菊，想让他们一起分享快乐；香菊就没那么幸运了，她妈妈认为这是一件大事，得与她爸爸商量后才能决定的。其实她妈妈也知道，她和行知是想女儿学习成绩好，并超过那个陈建国的，所以她本人就不太同意这件事，她想让她多用点时间来学习，那样才有希望赶上和超过陈建国的，所以她打内心是不同意香菊去打猪草的。雪梅也得到了允许，这让香菊的心情落进了冰窟窿，降到了冰点。
晚上，刘行知才回到家，刘香菊就缠住她爸爸，要他同意她明天同意明天与雪梅和建国一起去打猪草。
刘行知抱着女儿，转过脸问唐秋兰：“这是怎么回事？”
“今天下午，女儿陪建国去打了一下午猪草，她觉得那个好玩，就闹着要去打猪草，我怕影响她的学习，就没有同意她去打猪草。”
“哦。”刘行知转过脸对着女儿说到：“香菊，你怎么想的呢？”
香菊在她爸爸的怀里，撒娇到：“好玩呀，还可以学到很多知识的。”
“现在要想去，以后就没有机会说不去了哟，你可不要一时冲动哟。”
“没有的，有他们两个一起，再苦再累也乐呀；如果不和他们在一起，我一个人怎么办呢？一天无所事事的。”
“那你考虑过去打猪草会影响你的学习没有？”
“这个我没有考虑，但有他们两个，我想会有办法的，因为你晓得我们是一起作业的