按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
这球丢的莫名其妙，丢的比前两次还要快！
断下他球的人正是求知的双后腰之一——陈涛。身高只有一米七，力量却不输于任何人，这个球就是明证。
断球成功的陈涛没有功夫理会躺在地上耍赖要犯规的对手，他抬头看看前面，发现对方刚刚处于一个由攻转守，又马上由守转攻这样一种局面，无论是阵型还是跑位都很乱，这是打反击的好机会。他二话不
说，起脚长传。
这一套平时训练中己经不知道练了多少次，李灵将陈涛作为球队进攻的主要组织者，苦练他的长传功夫，半年下来，倒也像模像样的。
看到他传球，所有三中后卫都把注意力放到了藏剑身上，精神高度紧张。纷纷围上前去，只要藏剑拿到球，马上就是一窝蜂拥上去。不信这样都段不下球来。
可是陈涛传球的对象并不是藏剑，而是另外一个虽然长的很高，却毫不起眼的人。披着求知中学9号球衣的中锋石头。
当后卫们发现那个高个子中锋竟然被他们遗忘了，并且足球直奔他而去，都惊慌失措的又转身扑向石头。
看到这一幕，李灵紧攥双拳站了起来。到目前为止，一切和训练中的完全相同。
石头的弹跳能力并不强，但是他一米九二的身高让在这群矮子们面前根本不需要全力起跳，何祝他还占了一个无人盯防的便宜呢？
看到足球向他飞来，他心中牢记教练对他重复了无数遍的口诀：面向足球，判断落点，计算时间……
然后高高跃起，略微后仰，腹部发力，看准藏剑的位置，头球回敲！
刚刚完成转身动作的三中后卫们却看到跳在空中的石头刚刚完成规定头球动作，后仰倒下去的瞬间，而足球正从他们头顶飞过。这其中有反应比较快的人，马上猜到了，再次回头，差点把脖子都扭了。他看到无人盯防的藏剑在他们面前横身抡起了右腿。
然后他下意识的低下了头。
“嘭‘！”的一声。
一阵风从他头顶吹过。
接着，他听到足球撞上球网的声音，然后更大的欢呼声犹如潮水一般向他涌来，将他淹没。
***
李灵从地上一跃而起，用力挥舞着拳头。这一刻他等的够久了，从无奈宣布弃权开始等到现在，终于……
他知道场边不仅仅只有自己学校的学生，还有那些拿着长枪短炮的记者。他就是要在这些人面前证明自己，以及自己球队的能力！
开场两分半，求知一球领先去年亚军三中！
121 开门大红
就在足球撞上球网的一刹那，球场看台上爆发出巨大的欢呼声，不管男生还是女生，都在高声叫着进球者的名字：“藏剑！藏剑！藏剑！”
就连在外人面前一向温文尔雅的王薇都跳起来大声尖叫。更别说其他人了。
求知的替补席更是成了欢乐的海洋，李灵跳起来挥舞着拳头，然后转身给杨炜来了一个熊抱。他们几个月来的努力终于得到了回报！这个进球从过程到结果都和他们平时训练的一模一样。这不是依靠场上球员灵光一现，偶然打出来的配合，而是经过反复演练战术得到的结果。对于教练来说，没有什么比看到自己的战术思想被球员们展现出来，更令他们骄傲的了。
这不单单是藏剑们的比赛，也是我们教练得比赛！
三中主教练被这个进球打蒙了，在椅子上半天没回过神来，他没想明白自己怎么丢的球。
那个断球再长传的23号是谁？那个身穿9号的大个子又是谁？去年的求知都没有他们啊！
不对！这一定是运气，是偶然！求知不可能打出这种配合，他们全队上下只有藏剑一个人会踢球，只要看死藏剑，我们就赢定了！暂时落后算什么？凭借我们去年第二的成绩，想要逆转取胜轻而易举！
想通了的他心里稍感宽慰。这世界上最靠不住的就是运气，既然证明求知是靠运气才领先的，那就没什么好怕了。他站起身，走到场边，对那些愣神的球员们一通怒吼：“看死藏剑！赛前怎么给你们说的？又漏人了吧！给你们说了，要寸步不离得看住他！你们在干什么！？”
李灵听到他的吼声，斜眼瞟了眼这个对手，在心里冷笑。你以为求知只有一个藏剑会射门？那你未免也太小看我们求知校队了！
没错，求知除了藏剑最出名外，其他人都毫无名气可言。但是没有名气不代表没有实力，我们的两个边前卫也许技术比不了七中的人，但是让他们在无人盯防的情况下射门，这么简单的事情还是能够做得很好的。
你们不是都去防守藏剑了吗？
很好！就让你们防藏剑，最好你们十一个人全都围在藏剑身边，到时候……哼哼！
李灵走上前去，先吹了一声口哨，示意场上求知的球员都看他。随后他做了一个只有自己人才懂得手势，要求两个边前卫大胆压上进攻，要多尝试射门，同时要求石头接住球后把足球传给插上的两个边前卫，配合他们的进攻。
这样藏剑从主攻变成了辅攻，李灵就是要利用媒体热炒藏剑导致的名气，在场上来迷惑吸引对手的全部注意力。
他一点都不介意藏剑一个人的光芒掩盖了全队，他甚至巴不得如此。他喜欢躲在别人的阴影下面放冷箭，他这人就是这么阴险。
***
李灵的口哨吸引了对方主教练得注意。双方其实都很在意对方的每一个动作和指示，于是隔壁有什么风吹草动，马上就会把目光投过去看个究竟。无奈李灵纯粹打得哑语，他根本看不懂那什么含义。
其实，没看懂得不是只有他一个人而己。
求知的两个边前卫一个来自高一三班，一个来自高一七班，都是新学生。不过踢得还算不错，最起码盘带，传球，射门也都像模像样的，在初中也是校队的一员。李灵对他们还是很有信心的。
他们得到了李灵的指示，在求知的这次进攻中双双插上。三中教练在下面看的真切，反应过来之后他也有些心慌。他并不知道这两个陌生面孔有多大能耐，自己的整条后防线可都在防守藏剑，如果这个时候那个持球的高个子把足球分给他们两个中的任何一个，可就是单刀赴会啊！
怎么办？要不要让自己的后卫分两个出考照顾他们呢？
可是万一对方看见自己分出去两个后卫，又把球传给了藏剑怎么办？
三中教练陷入了两难的境
时间不等人，这个道理他很懂。无奈他决定对此置之不理，任由你拿球，我就看准藏剑。反正藏剑的威胁我是清楚的，你们其他人的威胁……我不知道。
场上的三中球员没有得到教练得指示，所以他们对于两个闯进自己地盘的敌人也视而不见。并且牢记藏剑才是自己真正的威胁，无论身处何方都要让他第一时间出现在自己视野内。
这是一个危险人物。
看到这一幕，李灵在场下差点笑出声来。只要石头把足球传给这两个人中任何一个，这球几乎必进无疑！
，’2：O，2：O，2：O……”他己经兴奋的念叨起来。
可就在这个时候，石头却做了一个让他吃惊的举动：他直接把足球又传给了藏剑！
“笨蛋！”李灵高声叫骂起来。旁边的三中教练却差点哈哈大笑出来。
太妙了，被自己人捅了一刀！
***
插上的两个边前卫一个愣神，跑越位了，就算藏剑想把球传给他们也没法。而拿球的藏剑现在位于四个三中人直接的包围中，外围还有两个三中人，一个注意石头，一个准备抢从里面滚出来的足球。
这样的防守很形象的说，就好像一个笼子，把藏剑困在中央。
三中的教练在场下狞笑：我看你怎么办！
传球传不出去，带球带不出去，射门根本不会给你起脚的机会，等待藏剑唯一的结果似乎就是被人一拥而上，然后交出控球权。
就在包围圈逐渐合拢的时候，在人群中的藏剑身形一晃，然后大家看到足球突然从人群中冲出，如出膛炮弹直飞球门
门将毫无准备，仓促应战结果可想而知。
足球擦着他的手指尖飞进了身后的球门！
在大禁区外面，没有助跑，没有空间，竟然还能射门，而且竟然还进了！
看台上的学生们疯狂的欢呼着，场边的李灵和三中教练却都呆住了。
人们对于那些高水平的前锋，喜欢用“只要给他一点机会他就会闪光”来形容他的厉害之处。但是对于藏剑，也许你得说“没有机会对于他来说都不是问题”才行。
三中的教练和球员怎么都想不明白在这么严密的防守下。藏剑是怎么起脚射门的，而且力量十足，角度刁钻，速度飞快，打了所有人一个
措手不及。
是防守他的人走的不够好？四个人围着他啊，己经不能再好了。是战术不对头？这样的战术就算放在阎飞宇身上，他恐怕也只有认栽。
这究竟是他妈怎么回事啊！
三中的教练抓狂的想去拽自己顶上本来就少的头发。
***
藏剑的这个进球让现场气氛火爆起来，也让三中上至教练，下至球员都头疼不己。
这个进球证明就算四个球员围住藏剑，他也有能力破门得分。既然如此，那么把全部注意力都放在藏剑身上还有什么意义呢？
可如果不重点照顾藏剑，把他当作一个普通的前锋来防……谁敢？
这种两难可比之前那种两难更令人头疼，难以抉择。
李灵看着对方主教练使劲拽头发的样子，嘿嘿冷笑。赛前握手的时候他们还说“友谊第一，比赛第二”呢，现在可一点都看不出来了。
比赛哨音一响，他就变成了一匹野性十足的狼，不置对方于死地决不罢休！
三中的主教练可以感受到来自隔壁李灵的目光，以及那里面所渗出来的寒意。他觉得自己被轻视了，他这个快五十岁的人，被一个还不到三十的小伙子轻视了。这他绝对不能容忍。
你不是要逼我做出选择吗？好，我就选择给你看！
他站在场边，大手一挥。继续增加防守藏剑的兵力！
这一招很有魄力，三中的主教练己经彻底放弃防守其他人的打算了。他今天和藏剑卯上，他就不信藏剑在这么多人扎堆防守下还能进球！
***
藏剑今天也和三中卯上了。
另外一个疑似卯上的人是石头，不过也许他脑子一根筋，没有理解李灵战术意图的可能性更大一些。
李灵不是那种特喜欢逞英雄装逼的人，这种情况下他要还不让球队把球多交给两个边路，他就是脑袋烧包了。于是他在场下再次做出让球队将球分给两边的指示。
如果球不在石头脚下，基本上大家都在执行教练得战术。陈涛会把球传给两个边前卫，甚至自己带球上前尝试远射。
连续三脚都威胁到了三中的球门，其中两脚擦着门柱飞出，一脚迫使门将做出了凌空扑救。而这三脚都不是藏剑射出来的。
三中的球员顶不住了，有人想要分兵去防守其他人，却被在场边的教练吼了回来。
李灵坐在教练席上，跷起二郎腿。得意的就差哼起小曲了。然后陈涛再次后场起球，找的落点就是前场的灯塔——石头。
练了小半年，石头其他什么没学会，就是这一手跳起来然后头球摆渡的功夫练得最熟练。而且他每次摆渡的对象都必定只有一个人——藏剑。
这是李灵的安排，但他没想过石头�