按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
对于庄韵如的表现，郑怀新只能用惊喜来形容，田安平在招待会结束后，更直言不讳：“庄韵如，你天生就是适合娱乐圈的。”
作为一个新人，庄韵如在招待会上的表现。的确可以用可圈可点四个字来形容。
对于这样的赞誉，庄韵如觉得汗颜。她对媒体的从容，是因为她在前世已经习惯于面对这样的场合。而她提出的观点，也只是奉行了“拿来主义”而已。
当然，对于目前来说，她的某些“观点”，还是具有前瞻性的。
在招待会结束前，郑怀新还特意提到了庄韵如的新专辑：“我相信大家对于庄韵如作为歌手的身份，可能会更感兴趣。她在歌坛的发展和成就，让粉丝们感到惊喜。我在这里告诉你们。更惊喜的还在后头！下个月推出上市的新专辑。将会让大家眼前一亮！”
对于这种明目张胆的广告。庄韵如有些意外。不过，还是借机宣传了一下自己的专辑，甚至把《传奇》这首歌的旋律轻哼了一段。
不用说，庄韵如的表现。获得了记者们的一致好评。虽然还有人攻击她的成绩，但更多的人，开始用一种欣赏的目光来看待她。
对于这个结果，庄韵如只能用意外之喜来形容。
在录制新歌《渔舟唱晚》的时候，闵牧守也给了庄韵如的一个大大的惊喜。他特意请来古筝名家刘家薇助阵，为她演奏歌曲的主体部分。
由于《渔舟唱晚》本身就取材于古筝名曲，所以背景音乐也是以古筝为主要乐器的。
张扬操刀的这首歌曲，沿袭了原来古曲的意境鲜明特点，又加入了传统民乐《流水激石》的曲调。民族意味十足。
第一部分抒情性很强，流畅自如中，有着一种从容不迫的韵味。
刘家薇现场为庄韵如表演了这段古筝的弹奏，只见她的左手轻巧地按弦，音响效果便产生了波浪般的柔情。而随着旋律的律动加快。情绪也渐趋热烈，她改用花指奏法，让曲调显得华丽非凡，五声音阶中又仿佛加入了新的多变的色彩。而随着回环往复的一次次加快速度，刘家薇的表演越见功力。甚至不用演唱，就能听到乐曲本身多变热烈和欢腾的情绪。
到乐曲的尾声，又回复到了宁静致远的意境，有一小段与开头的抒情调呼应，余韵袅袅不绝，让庄韵如在音乐消失后很久，还仿佛沉浸在乐曲描摹的情境之中。
“太动听了。”她感慨着说，“刘老师，您的指法很华丽，歌曲也显得华丽了。”
“这首歌曲写得很好，适合古筝演奏。《渔舟唱晚》，是我最喜欢的古筝曲目之一。当然，这首歌曲已经不是传统意义上的《渔舟唱晚》，但同样很优美抒情，又不乏**迭起，我很喜欢。”
“是啊，我也很喜欢这首歌。”庄韵如赞同地点头，“有刘老师的演奏，让这首歌生色不少。我觉得如果由古筝独奏的话，效果可能会更好。虽然多种乐器合奏，让音乐的表现形式更多样化，但是我觉得刘老师的演奏本身就已经足够华丽了。”
“你太恭维我了。”刘家薇失笑，“大部分的时候，古筝都是作为合奏的音乐形式出现的。”
尽管年届四十，但是她看上去并不显老，身材保养得很好，皮肤也很白净。骤看上去，如果说是不到三十，或许也有人相信。
“我说的是真心话，尤其是您弹奏的时候，情绪很投入，指法很华丽，本身就具有观赏性。”庄韵如由衷地说，“看到您的表演，我都想学古筝了。”
“如果你想学，我可以教你。”
“真的？”庄韵如惊喜地问，“您可以教导我学习古筝？我听说学音乐都需要从小学习，现在学还来得及吗？”
“民乐相对于西洋乐来说，对年龄的限制并不太大。别说你这么年轻，就算再过十年学习，也来得及。”
“好啊，那我就拜您为师了。”庄韵如笑着说，“可是说得真真儿的，不能故意消遣我。”
“只要你有兴趣，我就愿意教。随着西洋乐器的传入，学习民乐的人越来越少了。其实，民族乐器非常丰富，有吹管、弹弦、拉弦、打击乐器，还有一些少数民族的马头琴、冬不拉……不过，民乐登大雅之堂的并不多，现在的孩子从小学习的不是钢琴就是小提琴……”
说到目前的民乐现状，刘家薇的脸色，出现了忧愁的痕迹。
大部分的作曲家，都擅长钢琴，却很少有人会弹奏民乐。甚至在大型的歌舞晚会上，小提琴或钢琴独奏，都是不可或缺的节目。但很少有民乐，能够登上全国性的晚会舞台。
所以，看到庄韵如对古筝表现出的深厚兴趣，刘家薇很欣慰，甚至想手把手地教导庄韵如演奏古筝。
“当然有兴趣！不求能够达到刘老师的水平，但是自演自唱，应该还能够勉强凑合吧？”庄韵如笑嘻嘻地问。
“绝对没问题。”刘家薇认真地说。
两人在录制完成后，还谈了很久才分手。其间，庄韵如甚至表示回去以后就订行程，争取每周有三节课的时间学习古筝。
当然，理想很丰满，现实却往往不尽如人意。当她向闵牧守表达这个意愿的时候，却遭到了打击。
“还不如学吉他，上手快，又富于表现力。”
“呃……可是我喜欢古筝的表现形式。”
“我不建议你学习古筝，虽然《渔舟唱晚》这首歌用古筝演奏的效果更好，但是你喜欢吃猪肉，未必需要养一头猪。”
这样的比喻，让庄韵如哑然失笑。
不过，庄韵如并没有放弃对古筝的热爱，和刘家薇相处的时间虽然不长，但是后者优雅的气质和从容的谈吐，都给她留下了深刻的印象。
尤其是刘家薇表现出来的对古筝和民乐的热爱，让庄韵如感动。
“或者你可以学习钢琴，不需要你弹奏到十级的水准，只要能够弹奏你自己的曲目就可以。在演唱会上，你的表演形式，就显得多样化。”闵牧守更倾向于西洋乐。
“我喜欢民乐。”庄韵如坚持，“而且，钢琴很难学，会弹奏钢琴的艺人也很多。”
对于这个理由，闵牧守倒是微微动容。的确，大多数能够自己创作的艺人，本身就精于钢琴。
最终的讨价还价，闵牧守只答应每周半天时间的古筝学习。虽然没有达到自己的目的，但是对于闵牧守的支持，庄韵如还是觉得欣喜，第一时间把这个消息告诉了刘家薇，并且订下了学习的课程。
“我知道你们这些艺人的行程都很紧张，没关系，我比你空闲，可以凑你的时间。”刘家薇也很高兴。
庄韵如的发展势头很猛，如果能够借助这样一位红星把民乐带上大型的舞台，对于民乐的发展，无疑是相当有利的。
“那怎么好意思呢？我是学生啊！”庄韵如讪笑。
“没关系，你愿意学习，我高兴还来不及呢！我的表演机会并不多，授课也只是上一些小课，完全可以安排得开。”刘家薇温和地说。
庄韵如大为感激，很快拟订了课程的时间，每周一的晚上七点至十点。
当然，第一时间就是选购古筝。当这件乐器运回公寓的时候，让鲁冰和林巧玲双双傻眼。
“现在还有人学民乐？”鲁冰的表情很夸张。
。。。
第219章 投资
学习民乐并不是一种流行趋势，所以艺人能谈论民乐的凤毛麟角，更别提学习弹奏了。
对于鲁冰和林巧玲的不理解，庄韵如却另有一套说辞：“我觉得民乐很富于表现力，而且刘老师对我也很热情，甚至为了照顾我的时间，还特意把原来的一位学生调整到周三去了。有这样的老师，我觉得一定能够学好古筝。”
“可是你不觉得古筝的表现力太狭窄了吗？”鲁冰纳闷，“民乐并不适合现代音乐的表现形式，爵士乐、黑人音乐都不适合用古筝来表现。”
“谁说的？渔舟唱晚就是从古筝曲发展而来的。”庄韵如反驳。
“你数数自己的歌曲，恐怕唯有这一首，才适合用古筝伴奏吧？”鲁冰没好气地提醒。
这是实话。
但是这样的现状，并不能成为庄韵如打消学习古筝的热情：“虽然我没有振兴民乐的抱负，但是如果能够通过我的学习，带动民乐的某种复兴的话，那我就是功在千秋。”
她开玩笑地说着，还做了个鬼脸。
看到某人要朝着一条路走到黑，鲁冰和林巧玲也只能无奈地摊了摊手，相互苦笑。好在一周一次的学习频率，并不算高，庄韵如并非折腾不起。
但是她们小看了庄韵如的热情，除了每周一次的上课，庄韵如在公寓里，一有时间就练习古筝的技法，表现出了对古筝的极大热情。
只是即使每周只有一个晚上的学习时间，庄韵如还是无法保证不缺课。
专辑录制完成后，《青春》剧组的进度也陡然加快。全剧共有四十八集，预计在暑假前夕制作完成，时间安排上并不轻松。
由于故事的情节和人物，都沿袭了同名电影《青春》的类似情节和人物，所以拍出新意，就成为了摆在导演和演员面前最重要的课题。
“白百合的主要性格与电影里的善良纯真一脉相承，但又有自身的个性特点。人物的缺陷。不能表现得太突出，主旋律还是善良和纯真。”
“嗯，我明白。”庄韵如点头，“这段开头设计得有点意思，不过是不是把白百合拍得有点惨了呢？”
“成功的开头大致来说不外乎三种模式，一种是可笑的人，这样的主角让人发笑，因此给人留下深刻印象。但是我们这部戏是偶像剧，而不是喜剧，所以这样的开头。并不合适。第二种是超能量或者强势。用男主角镇场。第三种就是主角以弱者形象出场。男主角是强势的，所以并不适合，只能用女主角被欺负这个场景，拉开全剧的帷幕。”田安平耐心地解释。
他很少会对演员讲述导演的秘诀。只是要求演员们达到他的要求。对于庄韵如，似乎格外的青睐有加。不仅是网络论坛喜欢把两人放在一起评说，就是剧组内部，也不免怀疑两人之间有特别的关系。
庄韵如受教地点头：“所以，白百合就作为一个弱者出场，然后再突显出男主角的强势，是吗？”
“对，这样强弱的对比就很鲜明，而且在满足小女孩对男主角的崇拜同时。也把一些男观众的同情心勾起来。我们并不仅仅希望抓住女观众而已，男性的观众，也是电视剧不容忽视的群体。”田安平不厌其烦地解释，而庄韵如则一脸的认真。
“也就是说，要让观众有某种代入感。女生们大多弱势，尤其喜欢电视连续剧的女生，大多比较感性，而高大英俊又强势的男生，则是她们精神的寄托。”
“是的。”田安平欣然点头。
郑怀新往往含笑在一旁倾听，很少发表个人意见。事实上，他也有事业上的野心，投资人，只是他迈出的第一步。
因为比其他演员更晚到剧组报道，所以庄韵如欠下的场次很多，需要付出更大的努力。连续一周，她夜以继日地拍摄，奇迹般地把欠下的镜头都给补齐了。
她的状态，让田安平十分满意。
“我觉得你更应�