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稍有些可惜的是公司同样开发完成的电视会议系统，似乎大家都不怎么感兴趣。现在所有的公司虽然都喜欢开会但似乎还是面对面的比较多一些，电视会议系统可能是一个象征公司爱好先进科技，喜欢使用新技术，富有进取心，但毫无疑问不是一个公司的主流系统。
比较让吕振羽头痛的是服务器架构的研发，几乎当初吕振羽离开的时候是什么进度，现在还是什么进度。吕振羽这个时候想到了韩立平，如果有韩立平这样的服务器方面的专家参与进来，一定会大大改进这种状态。可是人家韩立平是风潮公司的实验室的主管，现在，风潮公司是数字图腾所有销售项目的服务器供应商，本着合作互惠的立场，风潮公司供应的服务器价格相当优惠，算上2年的维护，可以说是以成本价在供货，要是搞坏了和风潮的关系，对于他们来说可是很不利的。吕振羽找来了苏云海，直截了当地问：“怎么才能让韩立平过来帮忙？”
苏云海还是那副仿佛看好戏似的表情，看着略有点焦急的吕振羽。“韩立平？你现在去找他，他肯定愿意过来的吧。”
“可是，要是因为韩立平让我们和风潮集团交恶，那就不是很值得了。现在风潮集团算得上是我们的头号供应商。”
“那你准备付出多大的代价呢？既然和风潮集团交恶你觉得代价大，那总有个底线吧？”苏云海问。
“你是说，只要风潮集团认可我的条件就没问题？”
“差不多是吧。只要代价合适，就当人才转会好了。只要集团高层对你们心里没什么疙瘩，应该就没问题了吧？……或者说，他们有什么其他项目在和你们谈？”
苏云海的话立刻激活了吕振羽的思路。风潮集团是非常看好数字图腾手里的几个技术的，尤其是以语音控制电脑使用电脑的技术，正在和雷涛谈关于数字图腾给风潮集团提供oem版本的问题，这将会是风潮集团的最新一代个人电脑的一个新卖点。既然如此，再给这个平衡加一个砝码如何？
“其实，你也不用太当回事。现在是什么时代了？只要这个交换是恰当的就可以。”
吕振羽想了一会，又找来几个人开了个短会之后，决定了他的条件底线。将按照风潮集团自己的出价签署一年的oem协议，同时，将在新的并行计算架构和风潮集团有限度有条件地共享。这个条件已经非常高了。新服务器架构这项技术是可以改变大型科学计算的超级计算机形式的领先技术，虽然还不成熟，而且带有附加条件，不过仍然会对风潮集团有相当大的吸引力吧。
果然，操作此事的苏云海非常轻松地就和风潮集团高层达成了一致，然后和韩立平本人谈的时候，进展也很顺利，非常轻松地取得了韩立平的认可。在国内的服务器和计算技术领域享有盛名的韩立平跳槽进入数字图腾的消息一传开，数字图腾在业界的声望更加隆重了。
（这是今天第三章了，让我喘口气，喜欢的朋友多帮帮忙。现在这个书距离任何榜都很遥远阿。）
35。不值得交待的问题
和公司里的事情相比，吕振羽在学校里的生活被那个混蛋辅导员搅得一团糟。吕振羽离开的那段时间正好是学校组织校运会的时间，原本辅导员在没有得到吕振羽同意的情况下就将吕振羽的名字报了上去，还是几个项目一起报了，本来想在最后时间通知吕振羽逼他就范，可没想到吕振羽突然就消失了，而且电话关机。本来吕振羽就不住学校，这下子学校里没有任何人能找到他。
吕振羽回来之后，要面对的倒不是这个辅导员，而是系主任。系主任不知道听辅导员说了些什么，好像对吕振羽的态度颇不友善。可是说来说去还是那套学生应该听老师的那套。
“关我什么事？把我名字报上去的是他又不是我，在没有征得我同意的情况下使用我的名字是违法行为，这需要我给你们解释吗？”吕振羽开始的时候还耐着性子听系主任讲，后拉实在忍不住了，“我离开一段时间确实是因为有重要的事情，每个任课教师那里我都请假了，连体育老师那里都没有漏掉，而且都得到了准假。我违反了学校校规成文的或者不成文的任何一条吗？不就是驳了你们面子吗？要尊师重道，没问题，你首先让我看到这个师确实是有道的再说，你要处分我？随便！明天起我专心上班去了，这学校，不来也罢。”说完，吕振羽转身就走。
吕振羽旋风一般走访了几个和他关系不错的同学和老师，说了一下自己的情况后，留下了自己的名片以便继续保持联系，看到吕振羽是数字图腾计算技术有限公司网络游戏开发部总监的头衔，他的那些同学们惊讶的张大了嘴。然后，他把一份退学申请交给了班长，让他转交到学院里。老实巴交的班长吓得不轻。随后，吕振羽就离开了学校。
那些将吕振羽这个优秀的学生视为弟子的教授们立刻给系里施加压力，而同学们知道了真相，也对这个辅导员的行为感到不齿。以吕振羽现在的职位，他确实已经无须留在学校了，能在数字图腾那种变态地方担任主管，尤其是这个复杂度无与伦比的部门的主管就足以证明吕振羽的能力了。系里让辅导员去道歉，辅导员按照名片上的地址到了数字图腾的总部界石基地，却被告知吕振羽在开会，让他等着。因为是吕振羽的老师，开始的时候总裁办公室的秘书还小心翼翼地关照着辅导员，茶水和点心就没短过。但等了一个小时不到，辅导员就发火了，在他看来这是吕振羽在向他示威。而当时，吕振羽正在协调着好几个部门的工作，正是忙得不得了的时候。一看这个辅导员无理取闹，那个年纪轻轻的小女孩秘书也火了，立刻让保安把他扔出去。而保安……真的扔了。
数字图腾的保安们本来就都是很傲气的人，但对于谁有权限命令他们是分得很清楚的，只要有这样的权限，他们会毫不犹豫地执行命令。而执行的强度，就看这个保安当时的心情和精神状态了。Щ╳ɡ点С℃
了解了这一过程后，hs大学计算机系虽然觉得很郁闷但这个辅导员的表现确实更让他们失面子。在没有预约的情况下，人家一个公司总要在不影响正常工作的情况下再能安排时间，何况现在的吕振羽是领导着一个几百人的开发团队的公司高层，而公司方面也在接待方面尽到了义务，辅导员无理取闹再变成这个样子那就没办法了。
最后，系里派出去和吕振羽接触的是和吕振羽关系颇为不错的任课教师，教数据结构的宋洛。宋洛亲眼看到了吕振羽一脸疲惫地走进她在其中等了一刻钟左右的小会议室的时候，秘书还不断在给吕振羽提示各个会议的安排和需要处理的各类事宜。不过，在另一个秘书给吕振羽端上咖啡之后，两个秘书就识趣地消失了。
“宋老师，没想到还要烦劳您跑一次。”
“呵呵，系里面派给我的任务，这也没办法。大家都没有想到你已经是数字图腾的员工了，对你的处理多少有点粗暴。”
“宋老师，并不是这个问题，学校，老师，和辅导员，无论是谁，对待我，处理和我相关的事情的时候，态度都不应该因为我的身份的变化而变化。我在学校里的时候，也从不逾越作为一个学生的本分，一样上课，记笔记，有事情请假。您应该已经知道了事情的来龙去脉，您觉得，如果我事先就说明了我在数字图腾工作，难道我就应该受到特殊对待？我并不是针对谁，而是这些事情让我感觉到了学校和一些老师，本身就存在很多心态上的不公正。辅导员在没有征得我同意的情况下使用我的名字，而且时候还在系主任和其他老师同学那里搬弄是非，如果我诉诸法律手段，起诉他侵害我的名誉权，这个官司9成是我赢。我已经放他一马了。而且，系里也很奇怪，系主任说我就应该听老师的，这又是什么道理？本来，老师和学生之间的关系就应该是一种互相尊重，教学相长的共生关系，而不是上下级。在这种情况下，您不觉得我这样离开算是个不错的选择吗？本来我这里就忙不过来，每天只能来半天，通常晚上还要拖累其他人陪我加班……”
宋洛对吕振羽所说的关于学校和师生关系的话还是比较认可的。现在的大学，已经越来越没有高等学府的气质和气度了，收费不断提高的同时，教学质量却不断下降，除了个别资金比较充足的大学之外，大部分大学在学术上要紧跟国际水准都是很困难的，自己的研究基本处于停滞状态，很多老师自己固步自封，更有一些人还有些丧失师德的事情。
“……小吕，你说的这些没错。不过，这就让我们这些老师为难了。”
“宋老师，我知道，您被系里派来这里，也有不得已的地方，我不为难您。您还有很多任课老师，我一直都是非常尊敬的。现在反正也是学期末了，这个学期我申请提前考试，退学申请我撤回来，改交一份休学申请，让我先忙过这一段，您觉得如何？”
宋洛点了点头，其实，他也知道，吕振羽从走出学校的那一刻起，再回学校的可能性几乎为零。吕振羽现在这么说，也是给双方一个台阶下，仅此而已。
36。激励
进入了2006年的6月，数字图腾公司里的气氛也随着气温逐渐升高。从来没有想过，那个工作中的积分和排行机制，会把员工们的热情调动到如此程度。几乎每个部门，工作进度都是超过预期一截。由于几个大单子签了下来，客户的第一期款项也全部到位，现在公司帐面上资金充足，吕振羽就琢磨着在夏天到来之前给大家发一笔上半年的业绩奖金。没想到，吕振羽的德政居然在公司里毫无反响，原本积分排名前面的几个说：“老子不差这点钱，”业绩倒数的几个人更是暴跳如雷地说：“什么意思啊？扶贫阿？看我下半年扳回来，年底总算账。”这下子吕振羽郁闷了，想激励一下还激励出情绪来了。
将工作理顺之后，吕振羽去学校方面视察了。有了吕振羽和小羽联合编写的超级教材，加上强大的师资力量，学生们掌握知识和技能要比同等年龄的高中快得多也扎实得多。这种进度和扎实，除了学生们自己的努力之外，还要依靠整个教学组的努力，上课怎么上，怎么选择具体的实例，怎么使用合适的说法，怎么应对学生的问题，怎么布置作业，几乎每个细节都被讨论过，而这些心血的付出，让这很小的一批学生隐隐有超然出群之势，不仅仅是知识的掌握和积累，更重要的是视野与态度。吕振羽从一开始就是按照培养学生们“自由之思想，独立之人格”的目标来制定整个教学计划的，而对于品德与器量的教育也是非常重视，从3月份到6月份，这短短几个月里，这种教学应该算得上是取得了很好的效果。教师们比较高兴的时候，麒麟书院的学生们则越发勤勤恳恳起来，因为他们身处数字图腾这个非常奇特的公司里，每天都有很多机会和公司里的人打交道，各种各样的怪人看得实在太多了。这些人可能性格不同年龄不同专业不同，但相同的是他们都非常强，在专业领域或者其他一些方面。这些都成为了麒麟书院的学生们学习的榜样。而在学生中，还有央宗这么一个怪物。央宗的基础�