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武侠开端-第565章

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    遍观群书的楼主一通乱扒,甚至还找到了几本古代流传的“水浒”故事,被楼主拿出来卖,每本不只标了极高的价格,更是有着不少的海关费,楼主留下的地址,张玉洁惊讶地发现,竟然还是弯弯岛!

第九百六十六章 善民的回报

    “这部《水浒传》,已经被岛上的一些人注意到了吗?”

    张玉洁起先有些惊讶,随后就暗暗嘲笑自己少见多怪了,现在的大陆,早已不是那个可以无视的穷困地方,海对岸发生的每一件大事,都足以吸引全世界精英的目光,何况是那代表国家喉舌的央视一台?

    在网上正翻墙看相关《水浒》新闻的张玉洁,突然看到一则让他不些不敢相信的消息。

    弯岛上,地位类似于央视的中视,这个号称“老三台”之一的存在,要购买《水浒传》的重播权了?

    心里的震惊无以复加,当初《射雕》、《神雕》的武侠剧,因为一句“只识弯弓射大雕”的敏感,而没有进入岛上居民的电视之中,直到后来《西游记》的出现,这才因为其影响力实在太大,后来在台版《西游记》烂到没极限的情况下,这才不声不响地进入了弯岛,一度引发民众对于《西游记》的热追。

    不过,也仅限于此了,那些精英有种种办法能够看到林牧的相关影视、小说,普通民众的印象里,林牧依旧只是与《西游记》有关,名声不显。

    如果这次《水浒传》也能进入中视,那“一页书”这个名字,算是彻底进入到弯岛民众的脑海中去了。

    这则消息是中视放出来的,看样子已经算是确定,近期内就要成为现实。

    ……

    心里想着这些事,第二天张玉洁就有些心神不属,白天课不多,左右没事,想起《水浒传》的事情,他就来到一个讲国学课的教室里,从后门随便找了个座位就坐下听讲。

    心里,莫名地对这些看似无用的古典文化,产生了渴望与好奇。

    讲台上,张庸眼中出现张玉洁的身影,嘴角不经意间露出一抹微笑,这个臭小子,自小到大就不听话,国学出身的家庭,出了个高新计算机的后生,在老朋友圈子里都成了笑话。

    “王安石的变法失败,实在是理论与实践、朝庭法令与地方执行间出了极大的问题,一个好的想法,由一个为国为民的人颁布,未必就会有一个好的结果,这是古今皆同的道理,希望同学们在以后的学习生活中,也多着眼于这一方面,不要让自己成了空空其谈的‘专家’。好的,这节课的主体就到这里,同学们还有什么问题要问的吗?”

    张庸笑着回答了几个学生的历史问题,眼看时间还有不少,却已经没有学生在说话,甚至有不少一节课都在下面玩手机,心里就有些感叹,现在的国学课,在有些学生心里,已经成了“无用、鸡肋”的存在吗?

    心里有气,看见自己那个儿子就是满心不爽,不由地把目光转向对方:“这位同学,对,就是你,我看你这节课都若有所思的样子,是对‘王安石变法’相关历史有什么疑问的吗?”

    一头黑线,好不容易过来上节课,还被老头子给点名了。

    张玉洁也是个胆大的,眼看不少妹子望向自己,总不能这时缩头软弱,当下心一横:“不是‘王安石变法’的问题,而是我最近看到一部国学影视,对里面的一些……一些人物的想法,有些犹疑不决,所以就有些走神,先生,不知道你有没有听说过《水浒传》?”

    “水浒传?没听过诶!你有听说过吗?”

    “没有诶,而且这个男生好像不是我们班的吧?这时候敢问课堂外的问题,还撞上对国学最严谨的张庸老师,这下子他惨了!”

    “水浒传?我有听到一些,好像这两天对岸正在热播的一部剧,我那边的朋友有跟我说,说特别好看……”

    “……”

    听着讲台下的议论声,张庸脸上半没有露出不悦之色,他的课堂上,一向鼓励学生踊跃发言:“我想我明白你的意思了,你讲的应该不是历史上的那些《水浒忠义传》,而是最近正引发大陆万人空巷的《水浒传》吧?也罢,时间还有一些,你干脆就与大家说一下你心里的疑惑吧。”

    “好的。”张玉洁也不胆怯,“事情要从两个人物的命运说起,这两个人,一个叫鲁智深、一个叫林冲……”

    大略地讲了一下两人的命运,引起周围不少学生的兴趣后,张玉洁便讲起心头的疑问:“林冲的情况虽然还没有讲完,但我感觉依他的软弱性格,下场肯定不佳。

    那么我心里的疑问就来来。

    先生您一直说,带给一个国家最沉重的打击,不是外敌,而是内乱,历朝历代的农民起义,虽然起初都是被逼无奈,但很快就成为为了抢掠而抢掠的盗匪。

    比如说汉末的黄巾起义,明末的大顺军。

    最初张角、李自成的心思或许是好的,是被逼无奈,但等到大势一成,原本单纯的志向也会变成野心,成为一个民族灾难的根源。

    所以您对历史上各种看起来很‘正义’的起义,一直都是持‘五分批判’态度的,这一点,我也认可。

    那么问题就来了。

    像鲁智深这样,动辙动用私刑、三拳把震关西打死的‘好汉’,其实是一个民族最不安定的因素,看似短期内伸张了正义,但其实是彻底践踏了法度,从根本上,扰乱了一个社会的稳定。

    可是我看到的鲁智深,却是随性自在,所做所为似乎也没给别人造成麻烦,至少,没有那个郑屠给人带来的麻烦多……

    所以,这个看似‘社会上不安定的分子’,恰恰在一定程度上,维护了这个国家的法理,消泯了民众的怨气,至少短期内,并没有发现有什么坏处。

    而林冲这个‘安顺善民’,委屈求全,看似是一个国家最安定的分子,但您想必也看过那部剧了,得到的结果就是高衙内的处处紧逼,甚至利用高俅的职权、陆谦的关系,对林冲进行加害!

    一个‘纵意侠义’的鲁智深,生活快活,随性而为;一个‘安顺善民’的林冲,却是平白遭受这样的祸患,所以我就很是疑问,难道当一个善民,就要遇到这样的悲惨命运、要被别人利用陷害吗?

    如果是这样,那这个人间,未免也太不公平了些!

第九百六十七章 父子问

    一席话,开始时还有些讲述,到了后来,想及电视里那令人不爽的剧情,张玉洁却是越讲越气,忆及现实里的一些事情,更是感同身受。

    “如果把林冲换成了鲁智深,那我想他们的命运一定截然不同,至少,在表达出决绝的态度之后,再不会有人敢轻易相辱!所以,先生,做人是否应该更应该向鲁智深多学一些,而不要如林冲那样的优柔性子呢?可是如果人人这样,那这个社会必定又是法度无存,私刑泛滥!

    所以,我实在很是疑惑,还请先生为我解惑!”

    国学家庭出身,张玉洁对向师长请教的礼仪,那是一丝不苟,严谨的气质,带来一种独特的氛围,让旁边一些女生的眼中,异彩连连。

    台上的张庸点了点头:“你能想到这些,足见是个认真思考的,既然你还不知道后面的剧情,那我就不妨告诉你,按照《水浒传》依照古籍《忠义水浒传》相关的描述来看,林冲的命运,应该是这样的:高俅父子对他进行陷害,让他家破人亡,最后他与鲁智深一起,遇到了宋江,成为三十六名匪盗之一,最后被张叔夜所败,或死或降,命运可以说极为悲惨。”

    台下的学生议论声一下子就大了起来,这样的命运,未免有点太惨了。

    张玉洁心口一窒,浑没想到那两个自己喜欢无比的英雄人物,竟然一同落得这个下场!

    台上的张庸看着台下言论的学生,迷茫、愤怒的儿子,叹口气道:“虽然很不想承认,但历史有时候就是这样!

    无论绝顶盖世的英雄,是选择奋力反抗、还是忍气吞声,最终的命运,还是取决于那些国君、大臣的贤明、昏庸程度。

    我在这里强调一点,一个能够代表国家利益的团体,并非是高俅这样的高官,即使他掌控了大宋的喉舌、法理、是徽宗的心腹重臣,他其实也是一个国家祸乱的根源,严格来说,这样的人,和郑屠没什么两样!

    与高俅、徽宗这样的人相比,鲁智深、林冲所造成的坏影响,实在是不值一提!

    在这样的情况下,反抗高俅、与顺从高俅,对国家造成的损坏,其实都根本不算什么,林冲与鲁智深唯一做错的,就是最后的失败,没有彻底推翻高俅、推翻宠信高俅的赵宋!

    至于推翻其之后,是否于国于民就有利呢?那就没办法知道了,或许好些,或许坏些,咱们国家五千年来,百姓不就是在这样的‘好一些、坏一些’的风波中,延续下来的吗?

    所谓‘成则诸葛、败则阿斗’,我们能做的,就是把握现在,只要觉得问心无愧,又确定于民无害的话,那就不妨拼尽了心力去做。

    或许,这就是一条选择鲁智深的道路,即使最后战败而亡,也是可以仰天长笑,自觉无悔。

    而不至于像林冲那样,无论是死是活,这一生,都有太多的遗憾……”

    ……

    张庸感慨地说着这些道理,忆及这一生的经历,轻松无比,这一生好也罢,坏也罢,自己终究做到了最好,真要有什么遗憾,也不是自己的能力范围之内。

    台下的学生,有的似有所悟,有的毫不在意,张庸留心那几个有所感触的学生,让他欣慰的,是自己儿子眼里泛出的轻松。

    “怎么样,明白了吗?”

    张玉洁试探道:“不求十全十美,但求无愧我心?”

    “个人的眼界,哪里能看到那么长远的事情?”张庸赞同道,“即使最终天灾**,终究也是更多恶因的导致,又何必把那天大的因果,归罪于一个无辜人身上呢?国学亦哲学,想明白这些道理,相信以后你这一生,会活得轻松不少……”

    耳听下课铃声响起,张庸笑了笑:“临到暑假,也没几节课了,干脆就布置一下暑期作业。

    中视明晚会正式播放《水浒传》的电视剧,大家暑假里仔细看看这部剧,就写一份剧中人物的观后感吧,不求字数多少,只求‘认真’二字,好了,大家放学吃饭去吧……”

    蜂蛹而走的学生,看得张庸摇头苦笑,后于学生离开,已经成了他一辈子教书的习惯,至于儿子在最后等着自己帮着拿教案,那是应有之意。

    “怎么,突然对国学起了兴趣?我可以帮你去学校联系转专业的事情……”张庸还是没放弃让儿子继承家风的想法。

    张玉洁嘿嘿一笑:“只对《水浒传》有兴趣!那些枯燥的古籍,您老还是找别的关门弟子吧,我用计算机知识为民族进步添砖添瓦就好……”

    哀叹一声,张庸摇头离开,忆起自己教过的十多届学生,心里不由得感叹莫名。

    “寓教于乐,谈何容易!

    《西游记》、《水浒传》的故事就在那里,多少年来民众视而不见、学者奉之高阁,国学大师哀叹后继无人。

    可是这样的理由,又哪里是后辈学生的原因?

    若是都如一页书这
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