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邓老师被方圆这么一问，一不小心被戳中了软肋，忍不住也有点恼火了：“我刚才不是说了么！一个人的精力是有限的，我关注的是教学，是学生怎么提高考试成绩，怎么把水平发挥到最好，高考的时候能交上一份满意的答卷，至于别的，我没有闲暇去过问，要是有谁对自己的前途都不负责任，自甘堕落的旷课逃学，那我也不会多说什么，直接从我们班清出去就可以了，我们这里的尖子班，精英班，不爱学习，对自己的未来不负责任的渣滓不适合这儿。”
“邓老师，我好奇问一句，你刚才说值月班长，这是个什么职务啊？”戴煦忽然好想对方才邓老师嘴里说出来的一个名字感到很感兴趣似的。
邓老师倒也乐得有人转移话题，于是板着脸说：“我们班一切的目的都在于全面调动学生的进步积极性，再加上我们班是个流动重点班，每个月的月考之后，都会有学生被淘汰出去，有学生被吸纳进来，所以我干脆就做了一个创新改革，连班级干部都是流动性的，每个月的月考完重新任命，让当月学习成绩最好，进步最多的那几个人来做，任期一个月，你要想连任，就得拼命的好好学，不然的话，下回班级干部被免了，丢的也是自己的脸，同学们都看着呢。”
有了之前的那些信息打底，这一回听邓老师说完这些话，方圆都没有感到过于诧异，似乎这位邓老师做出这样的安排，简直是再自然不过的事情了。
这时候，教室里面的点名也结束了，一个中等身材，穿着重点班班服的男生从教室里探出头来，试探的叫了一声邓老师，邓老师扭头看看他，对他微微一颔首，示意他把点名的情况说出来。
“老师，咱们班今天女生一共有一个没来的，是庞佳，她是请的病假，发高烧了，假条在我这儿。还有两个男生没来，一个是段飞宇，一个是柯小文。”
“段飞宇的情况我知道，柯小文怎么回事儿？”邓老师没想到自己班级里真的有人没有来，很显然这个柯小文应该也没有跟她亲自请过假，她眉头一皱，连忙开口问，“柯小文是住校的吧？他怎么没来？问问他同寝的人。”
“他同寝的都在别的班，没有咱们班的。”那个值月班长挠挠头，有些为难的说。
邓老师瞪了他一眼：“你脖子上面那东西是装饰品啊？不会自己想办法！又不是没有腿！问问他同寝其他人是哪个班的，你去给我问，就说我让问的！”
值月班长很惧怕这个严厉的班主任，不敢有丝毫的懈怠，赶忙点点头，关上教室门，下楼跑去问别人了。（未完待续）
第六章 乖宝宝（）
“这个柯小文，平时是个什么样的学生呢？”戴煦开口询问邓老师。
“无功也无过。”邓老师的回答比较平淡，似乎并没有因为自己班上果然出现了无故旷课的学生而感到焦急，“成绩倒是还算稳定，一直在班级里就是个中等水平，也不怎么偏科，也没有什么优势科目，性格挺蔫的，脑袋也不聪明。”
邓老师的这一番评价，除了关于这个柯小文的性格比较蔫还算是一句有用的评价之外，其余的几乎都和戴煦他们询问的目的并没有什么直接关系，她始终都是站在一个高三重点班的班主任视角上，眼睛里看到的只有学习成绩。
“我是说，他平时在班级里的人际关系怎么样？”方圆试图引导一下邓老师的回答，但是说完之后自己就意识到，这话问的有些多余了，看方才邓老师那一番慷慨激昂的班会点评就能明白，这位老师显然不希望她班级里面的学生之间，存在任何形式的“人际关系”，他们最好都保持着个体独立的关系一心钻研学习。
果不其然，邓老师对方圆这个问题皱了皱眉头，说：“你是在跟我开玩笑么？高三的学生，谈什么人际关系！他们现在没有人际关系，只有高考。”
方圆忍不住偷偷的叹了一口气，心里面有一种秀才遇到兵的感觉，或者，考虑到彼此的立场，应该说是兵遇到秀才或许更加贴切一点，总之双方的思路根本不在同一条水平线上面，沟通起来简直太费力了。
戴煦倒是不觉得和邓老师的沟通就没有任何意义，他想了想，问：“那这个柯小文又被从重点班给淘汰到普通班去过？”
“我刚才不是说了么。他在班级里头一直是中等水平，成绩稳定是稳定，但是完全没见到有什么提高，所以之前倒是没有从我们班被淘汰下去过，但是我们最近在拟定一个改革方案，领导想要抓一部分成绩波动比较大的，淘汰下去。但是我在这件事上倒是有不同意见。”邓老师说，“我认为进步和退步，这都是相对的。别人都退步了，你成绩没动，这种进步不叫进步，别人都进步了。就你成绩没动，那你还等同于是退步了。不进则退嘛！所以说，我认为最要不得的，就是柯小文这一类脑子不够聪明，就靠下死功夫。死学习，成绩还一直没有突破的，因为有了这种人在。其他学生就会以他作为参照物，不去比照最前面的尖子生了。容易在学生当中滋生一种安于现状，不求上进的惰性气氛，所以我的意见是把这种成绩始终不见提高的消极因素也打发到普通班去，刺激一下，看看有没有进步的可能性，如果有进步，说明还有可挽救的余地，要是到了普通班还是老样子，或者反倒退步了，就说明骨子里也是烂泥扶不上墙，没什么教育的必要了。”
方圆发现这位邓老师特别喜欢“烂泥扶不上墙”这句话，几乎是三不五时的就要拿出来说一遍，而在她的眼中，标准也高的离谱，即便是在尖子生云集的重点办理稳居中等排名的学生，同样会沦为扶不上墙的烂泥，即便是柯小文这种，按照邓老师自己的形容，在旁人听来基本上可以算是个成绩还算稳定的乖宝宝，她也依然能够挑剔出种种的不满来。
“关于柯小文有可能被淘汰下去的这件事，他本人知道么？”方圆问。
邓老师犹豫了一下，并没有马上作出回应，而是问：“怎么着？是自杀的？”
“不是，我们要处理的是一起他杀的案子。”方圆摇摇头。
邓老师这才稍微松了一口气，说：“哦，他本人是知道的，我之前有一次开班会的时候特别着重强调的，我就是想要敲打敲打他，让他的神经给我绷紧一点，不要每天那么散漫，不着急。但是我当时也说了，这是我个人的观点，我会向学校申请，但是未必能通过，就算是不能通过，我要是觉得柯小文这一类学生没有真的拼尽全力去开发自己的学习潜力，我也一样会动用自己的力量，个别把他们扔到普通班去‘下放’一段时间，体验一下生活，到时候能不能回得来，就看他们的造化了。我必须得让他们把神经都绷紧了。”
去普通班叫做“下放”，光是看这措辞，方圆忽然觉得，这位邓老师估计不止是在学生当中，就算是在同事之间，人际关系也未必能好到哪里去。
“平时学校这边，外校的人员想要进出，是不是也不太容易？”戴煦问。
邓老师点点头：“那当然了，我们这是重点校，你当是菜市场么？”
“那平时这些学生的上学和放学时间大概是什么时候呢？”
“早上七点半到校开始上早自习，晚上的晚课是上到八点的，之后还有个没有老师看管的晚自习，到十点结束，走读学生可以选择回家去学，住校的学生可以选择去班级上，或者愿意留在寝室里也可以，这个是自由选择。”邓老师说。
说话的功夫，刚才跑下楼去的那个值月班长也又气喘吁吁的跑了回来，还没等爬到楼梯顶上来，他就迎上了邓老师的目光，然后摇摇头，上气不接下气的说：“不……不知道，我问了两个人，他们说……说昨天晚上柯小文下了晚自习回去了一趟，说要回家一下，拿几件厚衣服，然后就走了，再没回来过。”
邓老师一听这话，眉头皱了皱，点点头：“行了，你回去上自习吧！”
值月班长赶忙点点头，猫着腰开门钻进了教室里，回身关门的时候，他略微有一点点好奇的趁着关门的空当，多朝戴煦和方圆看了几眼。
“邓老师，那你愿意辨认一下我们手里的照片么？”方圆一听说柯小文确实是在前一天晚上与其他人失去联系的，于是便准备让邓老师帮忙辨认一下。
没想到邓老师拒绝的倒是挺痛快：“不用了！我只是他的班主任老师。在校的时间内，我对他有点管理的责任，刚才你们也听到了，值月班长问过之后，他同寝室的人说，柯小文是在昨天晚上八点下了晚课之后离开学校的，离开了学校。这就不归我们校方管理了。辨认照片那种事，也跟我没什么关系，你们去找他的家里人联系吧。我没有这个义务，而且我这人，神经衰弱，胆子小。算了吧。”
她这么斩钉截铁拒绝了辨认照片的请求，戴煦和方圆也不好勉强她。于是转而向她询问起柯小文家里人的联系方式，谁知道，这位邓老师还是摇头。
“这我上哪儿知道去。”她一副莫名其妙的样子，“平时都是学生家长有什么事主动联系我的。我一个班主任老师，多少事情需要忙，还得上课。哪有时间主动去联系学生家长，尤其是柯小文这种。家里头态度也不积极，自己表现也平平的，那么蔫，我能记得班级里有这么个学生就算是不错的了。你们不是警察么，这种事怎么还需要问我们，自己去查一下不就知道了么。”
戴煦点点头，向她道了个谢，递了自己的名片过去，说邓老师有什么别的线索，也可以随时打电话联系，邓老师回答的嗯嗯啊啊，十分敷衍，戴煦和方圆下楼去的时候，拐个弯，正好看到她回身进了教室，而那张戴煦的名片，也被她随手一团，非常潇洒的扔到教室门后面的垃圾篓里头去了。
“什么人呀，真是有够恐怖的。”方圆对邓老师的这一举动感到十分不满，虽然不至于立刻折返回去理论一番，却也心里觉得不大痛快，人家客客气气给的名片，现在又疑似自己班级里有学生失踪了，作为老师，仔细的留着还来不及呢，她倒好，又不配合，又没礼貌，人还没走呢，就把人家的名片当废纸一样扔了。
戴煦呵呵一笑：“不奇怪，重点高中里的高三重点班，这种班主任，那都是公鸡中的战斗机，明年的高考状元什么的，就都指望着她这一班的人去争呢，所以不是狠角色，估计也压不住，她不帮忙，咱们自己解决，一样的。”
方圆点点头，的确，有了姓名和年龄，想要通过户籍来确定死者身份，就不难了：“幸亏我不是什么学霸，没遇到过这么恐怖的班主任老师，跟这个邓老师比起来，我上高中时候的班主任赵老师，那简直就是大慈大悲的菩萨心肠了。”
两个人下了楼，穿过操场的时候，戴煦手机响了起来，他以为又有什么新的情况，赶�