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为什么；因为这是她哥哥写的诗啊还是今天现场创作的张烨写的诗到底有多牛逼；曹萌萌早从网络上就得以见识过了；那是跟风者无数；崇拜者万千啊；她明白得很；就算是她哥哥写的最差的一现代诗；也有四五十万的点击量啊；张烨成绩最差的一个作品都比一般的诗人和小文学工作者最优秀的作品要厉害啊
这能差的了？
当然不可能的啦
曹萌萌蹦蹦跳跳哼哼着小曲儿；在后台就绪了；她理解不了这诗的意思；但只要照着念就行了
场内。
台下座位区。
张烨回来；没引起动静。
只有冷老师看过来；“萌萌呢？”
“去后台了吧。”张烨道。
那报社的中年编辑汗道：“她真准备再念《飞鸟与鱼》啊？呵呵；你这个小妹妹还真执着；不错。”
张烨含糊一笑；“我也不知道。”
冷老师咂嘴道：“这个萌萌；真是的；就是不听劝。”
台上；这个诗朗诵的节目也结束了；都是扎堆在一起的表演。
女主持人再次上来；笑道：“下面一个节目；诗朗诵；表演者——曹萌萌同学；大家欢迎。”
掌声稀稀拉拉；不是很热烈了；没办法；连续七八个诗朗诵排在了一起；而且都是大家早听过无数遍的热门经典爱情诗；就算是再好的诗；听了这么多也会腻的啊；所以现场的老师、家长和学生们都热情褪减；听下一个节目还是诗朗诵；所有人都不是那么感兴趣了；好多人打起哈欠。
“又是诗？”
“没意思啊。”
“这节目场次安排的有问题呀。”
很多人都嘀嘀咕咕了几句。
只有冷老师班级的人提起了精神；很关心这次朗诵。
“啊；萌萌上了”
“她真去了啊？”
“怎么没取消节目啊？”
“萌萌也真是；太死心眼啦。”
“还得听一遍《飞鸟与鱼》？我晕”
萌萌的同班同学们全哭笑不得；也有人替萌萌担心。
莉莉倒是很乐呵；笑嘻嘻道：“到时候大家听听；我和萌萌谁朗诵的《飞鸟与鱼》好听。”她是先朗诵了；已经占据了全部的优势；就算萌萌朗诵的再好；也不可能比得过她的；而且还会挨骂；毕竟是跟风了莉莉朗诵的诗；所以莉莉还真希望曹萌萌上台献丑呢；她总算能看一次曹萌萌的笑话了
女主持人退后了。
曹萌萌从侧幕登台；小步伐吧嗒吧嗒地走到主席台上；因为刚刚诗朗诵的是个高中的个子比较高的男生；话筒也弄得比较高；曹萌萌很吃力地踮着脚尖才够到话筒；往下调整了调整。
“哎呀”脚一绊；差点摔倒。
女主持人一看；赶紧笑着过来帮忙。
萌萌的动作很萌；倒是逗笑了台下的好多家长。
“小姑娘真可爱。”
“呵呵呵呵呵。”
笑声；多半是善意的。
张烨也笑了；期待地看着台上的三妹妹。
莉莉和其他同学都盯住主席台；冷老师也担忧地望着曹萌萌；萌萌和莉莉都是她班级的；俩人如果真说了同一诗撞场了；她作为班主任面子上也不会好看；校领导会责怪她没有协调好的。
那报社的中年家长咦了一声；对张烨道：“你妹妹刚才还很着急呢啊；怎么现在这么自信？”
冷老师一看；也注意到了；“难道找到新诗念了？”
另一个学生家长是个女同志；道：“可是有名的爱情诗今天都被念光了啊；她还能朗诵什么作品啊？”
话筒调好了；曹萌萌静静站在那里；忽然闭上了眼——这是张烨教她的朗诵技巧；如果你不会使用感情表达这诗；那就从动作上进入朗诵；这样起码会让人觉得你是带着感情的；算是个投机取巧。
一秒钟……
三秒钟……
五秒钟……
曹萌萌一言未。
“诶；这是于嘛呢？”
“怎么不朗诵了？”
“是不是忘词了啊？”
下面的学生和家长们相视纳闷。
十五中的校长也皱了皱眉头；女主持人更是如此；正当她要上去提醒一下曹萌萌的时候；正当冷老师和班级里的同学都提心吊胆的当口……
曹萌萌慢慢睁开了眼睛。
“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花；借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿；为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源；常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰；增加你的高度；衬托你的威仪。甚至日光；甚至春雨。不；这些都还不够我必须是你近旁的一株木棉；作为树的形象和你站在一起。根；紧握在地下；叶；相触在云里。每一阵风过；我们都互相致意；但没有人；听懂我们的言语。你有你的铜枝铁于；像刀；像剑；也像戟；我有我红硕的花朵；像沉重的叹息；又像英勇的火炬。”
念到这里的时候
校长已经愣住了差点喊出一句我草
冷老师和那报社中年编辑也傻眼了
然后越来越多的家长们和十五中的老师们；渐渐目瞪口呆地瞪起了眼珠子；一个个好像见了鬼一样
曹萌萌朗诵道：
“我们分担寒潮、风雷、霹雳。”
“我们共享雾霭、流岚、虹霓。”
“仿佛永远分离；却又终身相依。”
“这才是伟大的爱情；坚贞就在这里”
“爱——”
“不仅爱你伟岸的身躯。”
“也爱你坚持的位置。”
“足下的土地。”
第291章【是张烨！】（）
主席台。
曹萌萌停下；诗也收尾了
可是那回音；那旋律；仿佛还回荡在会场中。
“爱——不仅爱你伟岸的身躯；也爱你坚持的位置；足下的土地……”
很难想象；一个年岁这么小的小女孩；会从她口中听到这等的诗句；就连朗诵手法也这么成熟底下的学生们和老师家长们则是一片鸦雀无声；之前就算是唱歌再差的跳舞再不好不到位的孩子；大家也都是齐刷刷地给予掌声鼓励的；但是到了曹萌萌这里；一个掌声居然都没有
因为众人已经听懵了
校长呆立不语；台上的女主持人也愣在了那里
台下的人也炸锅了
“我靠”
“这什么诗啊”
“这诗也太细腻了啊”
“是啊；不止是文字；是那种感情上的细腻”
“我怎么没听过这诗啊？这诗叫什么名字？”
“我也不知道啊；从没听到过啊；这是谁的作品？”
高中部的几个老师叫道；他们简直不敢相信自己的耳朵；为什么？为什么如此优秀到让人震撼的爱情诗他们连名字都不知道？
家长们也说起来。
“这小姑娘谁啊？”
“好像叫萌萌；念得真好啊。”
“念得好；更好的是这诗啊”
“这到底是哪个大师的作品？怎么没印象啊”
在场的大人们；大都感受到了诗歌里面扑面而来又深入骨髓的爱意；美到甚至好多人听了这诗；愣是给他们脑中植入了一幅幅优美的画面一般；他们仿佛身临其境；仿佛自己就是那棵树。
即使不是大人；即使是在座的初中和高中的这些学生们；一小部分人也一脸呆滞；显然是被这从没听过的爱情诗给吓住了。
“哇萌萌好棒”
“萌萌太厉害了啊”
“这诗真美啊那里的爱情太让人向往了”
“我顶你个肺啊这才叫爱情诗啊比咱们课本上那些现代诗强了一万八千倍啊有木有”
蓦然；也不知是谁起了个头
啪啪啪啪；下面骤然响起了潮水般的掌声
有些学生们其实也没太听明白；就是瞎起哄；但很多家长和老师甚至校领导都听懂了里面最深层次的文学和情感；有一些家长和老师竟然一边鼓掌一边站了起来；将最炽烈的掌声送给曹萌萌
掌声太大了
整个大礼堂都震耳欲聋的感觉
这也是从元旦晚会开场一来；声音最高的一次掌声了
这边。
冷老师和他们班好多学生家长也瞠目结舌。
最在他们前面不远的五班班主任惊讶地站起来；回头找了找；看到了冷老师；立即问道：“冷老师；这什么诗啊？”他也是语文老师兼任班主任；跟冷老师不是一个年级的；所以对于这自己居然毫无耳闻的现代诗；有些惭愧；自己这个语文老师确实太不称职了；这么牛逼的一爱情诗；他竟不知道？
闻言；冷老师欲言又止；苦笑不跌道：“我也不清楚。”
“啊？”那五班班主任道：“萌萌不是你班级的学生吗？”
“是啊；但我……对这诗也没印象啊。”冷老师想到了一个学生家长；就侧头看向那个报社编辑；“杨哥；你比我们见得多；文学作品也看得多；这诗是哪里的出处？”
那杨哥也是讪笑了一声；随后微微有些凝重；道：“我可以肯定我没听过这诗；而且这么厉害的一爱情诗；如果出现；不可能一点名气都没有；我怀疑……是不是原创的现代诗啊？”
萌萌的同学们都惊呆了
“原创？”
“是萌萌自己写的？”
“知道节目冲突了；她刚刚现写的？”
“不可能萌萌的语文就没及格过几次啊”
冷老师也一晕；一个语文就没及过格的初中小女生能写出这种打动人心的殿堂级诗篇？打死她也不信啊
怎么回事啊？
这到底什么情况啊？
包括那边的十五中校长和几个校领导都一头雾水；盯着台上的曹萌萌；他们都感兴趣到了极点
别真是这孩子自己写的吧？
要真是这样；他们这帮校长老师得乐死啊；这你妈是神童啊
莉莉见到曹萌萌一诗抢下了所有风头；小脸蛋很不好看；但她张嘴了几次想说话；却都没说出来；就算是她也不得不承认；曹萌萌念得这诗太动人了；而且看看校长那个震惊的表情；看看冷老师那惊愕的目光；也就知道这诗有多好了；甚至肯定还不是一般二般的那种好；而可能是跟《飞鸟与鱼》一个级别的爱情诗莉莉固然念了一《飞鸟与鱼》；从诗歌的角度上和曹萌萌应该没什么差别；可关键是《飞鸟与鱼》已经太有名气了啊；已经被听烂了啊；没有一点新鲜感了；可曹萌萌嘴里朗诵的爱情诗；却是大家都第一次听过的这个差距就大了
现场反响很好
好多方才都犯困了的家长们；这下也被这诗给弄精神了；谁也没想到在这么一个普通市重点高中的小晚会上；竟能听到如此惊人的爱情诗篇；现在所有人都有一个想法；就是想知道这诗出自何处
只有张烨笑而不语；看大家这个反应；张烨一点也不意外。这诗可是他那个地球威名赫赫的《致橡树》；朦胧诗派代表作之一；舒婷的作品；这诗在他那边的文坛上；都有着重要的历史地位；不说别的；如果就单单从纯文学的角度上讲；《致橡树》甚至越了《飞鸟与鱼》；所以能不好才怪；张烨脑子里随便拿出一诗来也都惊天动地啊；更何况是这《致橡树》了
不过再一琢磨；张烨又有点于笑不已；很脸红；他现在好歹也算个有身份有地位的人了；来了这一个小中学；还拿出了这么一朦胧派代表作的爱情诗；就是为了让自己妹妹跟人斗气；帮妹妹出个风头；张烨也是汗颜的很
曹萌萌还站在台上。
“诗到底什么名字？”
“她还没说完呢；你看。”