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浅野学峯淡红色的眼眸里闪烁着可怜，同情的光芒：“你还真是个可悲的人啊！原本想成为拯救世界的救世主，结果却成为了毁灭世界的大恶人。”
拯救？毁灭？什么意思！百合子看着办公室里面所发生的，疑惑的想着。
“不过，我并不打算在这里将此事过多议论，像我这样的人就算再怎么挣扎，也无法拯救地球的危机。只要不出什么大事故，我是不会插手暗杀的。”浅野学峯走到乌间老师身旁，拍了下他的肩膀，“而且我可是拿到了足够多的封口费。”
“但是啊！”浅野理事长走到一旁的椅子上做了下来，两手交叉在胸前，“身为学园理事长，我不得不考虑的是，如果地球在明年可以保存，就是说如果有人成功暗杀了你之后，学校的未来。”
“说白了，就是这个E班不能继续原状的话我会很困扰。”
办公室外面的百合子微微有些疑惑，在看向潮田渚，同样一副没搞懂的表情。
“你说的原状。”杀老师看着坐在椅子上，因为背对着光这个人埋在阴影下的理事长，“是指现在这个成绩和待遇处于最底层的状态？”
“是的！杀老师，你知道懒蚂蚁法则吗？在所有集团中都有20％懒惰的人和20％勤劳的人，剩下60％是平均水平的法则。”
“我的目标是创造有5％的懒人和95勤劳的人的集团。不想变成E班那样，不想去E班，通过让95％的学生强烈希望这一点，就能达到这个理想比例。”
“原来如此……十分合理。所以那5％的E班如果不弱小不悲惨的话你会很困扰。”
浅野理事长闭上了眼睛，“今天D班的班主任来向我投诉了，说他们班的学生被E班的学生狠狠瞪了一眼，还威胁说要杀了他们。”
听到这，百合子下意识看了眼潮田渚，后者一脸懵逼的表情。
睁开了眼睛，浅野理事长道：“因为你们暗杀的任务，所以会养成那种眼神吧。这样也没关系，但是啊！成绩垫底的学生反抗了普通的学生。”眼中闪着危险的光，“我的教育方针中不容许这样的情况出现！”
“请严肃批评他，让他以后注意点。”立起身向外走去，突然将一个东西甩向杀老师，“对了，杀老师，在一秒钟内将他解开吧。”
九连环？百合子看着翻滚在地上如同一条黄色巨大虫子的杀老师，果然，这样可以看出来杀老师不擅长应对突发事件啊。
“和传闻中一样，速度真是快呢。确实是这样的话，不管什么暗杀都能轻松躲过。但是啊杀老师，”站在杀老师身旁，浅野学峯俯视着开口，“但是在这个世界上，也存在光靠速度无法解决的问题的。”
“那么，我先告辞了。”
离开办公室后，浅野学峯微微有些意外的看着眼百合子和潮田渚，带着笑意说道：“我很期待你们期中考试哦，请加油哦。”
（一句空洞的请加油哦，将我从杀手的位置，拉回了终点站E班。）
“真是个虚伪的人啊！”百合子看着浅野学峯离开的背影，嘲笑似的开口。
40 E班的一课（）
次日。
“早上好，各位同学！”看着头上绑着写有“国语”“数学”“理科”字样的杀老师，百合子心里有些担心，因为现在的情况显得有点太过诡异。
“今天为师，试着更加努力提升了数量！开始上课吧！”
杀老师一口气弄出了几十个的分身，简直在挑战自己身体的极限，而且也因为如此，分身残像也变得很粗糙！
明明，上一次最多只能分出三个对。这次一口气分出这么多，杀老师真的吃得消吗？
杀老师的身影都快模糊不清了，这样下去真的可以吗？
或者是昨天理事长的出现给杀老师增加了压力？
“怎么了杀老师？你好像热情高招过头了吧！？”
“恩？没这回事！”
面色担忧的百合子看着面前杀老师的分身开口：“老师，你这分身太多了！我就算了，减少分身数量吧，老朽自习就可以了。”
“没关系哟百合子，”杀老师的分身中好像夹杂了奇怪的东西（比如鸣人，比如穿着武士服的杀老师），安抚道，“如果只是这点程度的话为师还是吃得消的，更何况我让其中一个在外面呆着休息呢~不过说起来老朽是什么意思呢？”
（秀吉测试）
话说在窗户外面原来还有一个分身躺在了躺椅上啊……这样我就放心了。
“等等！那样会更累吧！……”百合子义正言辞的话一下子卡在了喉咙里，突如其来的呆愣让他的表情看起来有几分可笑。
“唔哇——”
“我去什么鬼！！！”
“杀老师你闹哪样——！！”
各位受到惊吓的同学们纷纷尖叫，好像一下子集体看见了灵异事物一样。不过他们看见的不是什么灵异事件，而是脸型突然扭曲的杀老师——百合子那个莫名其妙的停顿也是因为杀老师的右半边脸突然之间以诡异的弧度扭曲了起来。
那个……有谁来解释一下究竟发生了什么事。
“请别突然搞暗杀啊业同学！为了避开所有的残像都会乱掉的！”杀老师气恼的表情仍旧扭曲着，看起来既滑稽又恐怖。
而罪魁祸首赤羽业此时正握着刀冲杀老师做鬼脸，表情好不欠扁，暗红色的眼眸中清楚地写着“我很满意”四个字。
“我说业！你这样突然搞暗杀会吓死人的！”反应过来的百合子将手里的书丢向赤羽业，被后者反应极快的躲了过去。
恩，其实百合子还是很怕灵异事件的。
………………
补习结束后的杀老师累的瘫在了椅子上，连拿着扇子的触手都无力煽动了。
“看样子很辛苦的样子啊！”
“不知道能不能趁现在杀了他~”恩，中村同学你可以去试试，不过凭杀老师那心胸狭隘的性格，估计明天的作业会翻一倍吧。
“为什么你要这么拼命地当一名老师呢？”冈岛大河不解的问道。
“扭哼哼哼哼哼！当然是为了帮你们提升考试成绩啊！这样一来……”杀老师气喘吁吁的回答。
（一年后，“杀老师！”E班的大家高兴的举着卷子跑向杀老师，每个人脸上都洋溢着开心的笑容。“多亏了你我考了高分！”“我已经离不开杀老师的课堂了！我都下不了手杀你了！”此处，学生们投来了尊敬的目光。
“老师~也教教我们吧！”还有附近慕名而来的巨乳大学生！）
杀老师脸色变成下流的粉红色：“这样的话就没有被杀掉的危险了！老师赚翻了。”
“唉……”所有人都叹了一口气。
“不是，学习的事情意思意思就行了。”
“恩，在怎么说暗杀成功就有一百亿奖金呢。”
“要是有一百亿，就算成绩不好，以后的人生也是一片明媚啊。”
百合子听到这里，抬起头看了一眼，没有说什么，低下头继续翻看着面前的一本《五年高考三年模拟》
好可怕！明明是高中的习题为什么我会有种只有拿大学高数解法才能解开的感觉！这就是临近高考，中国那边的练习题吗！
恩，因为中国马上就要高考了，所以在杀老师去买麻婆豆腐的时候，百合子拜托了老师带高中生最常用的一本练习题回来。
于是就有了这本《五年高考三年模拟》。
“扭呀！你们，你们是这样想的吗！？”杀老师好像无法接受学生们那种“反正我们是E班，杀了老师感觉更靠谱”的想法。
“我们可是终点站E班啊杀老师。”
“比起考试，还是暗杀这个机会对我们来说比较近一点。”这充满了负能量的话却意外的得到了全班大部分人的认可。
“原来如此……我明白了。”
“诶？明白什么？”
杀老师低下了头，脸色变成了暗紫色，上面还有个大大的叉：“现在的你们没有当杀手的资格呢！”
脚步移动，杀老师率先拉开了教室的门，背对着他们说道：“所有人，都到操场上来，乌间老师和伊莉娜老师也一起叫来。”
………………
天空明朗的蓝仿佛是被人刻意涂上去的，尽管漂亮却缺少了一股生意，云朵似乎是乳白的牛奶被人用了吸盘后贴在最为合适的地方。长着青绿叶片的树木轻轻摇摆着身姿，似乎也是有灵性一般在倾听老师与学生们之间的对话。（环境描写是我百度的，以我的水平写不出来。）以乌间老师和比琪老师的话当做最合适的例子，站在操场上的杀老师边开始转圈边口齿清晰地表达着自己所想传达的意思：“因为他们都有可靠的后手，所以能够成为自信满满的暗杀者，与此相对的你们表现又如何呢。”
又如何呢？
自我厌弃。
自我否认。
以及，打从心底看不起自卑弱小的自己。
这是身为E班学生的大家的通病。因为来到了E班，因为受到了从来没有受到过的讽刺和谩骂，因为成为了被学校、父母、同学、老师放弃的存在，因为在别人眼里只能当做可笑的反面例子，所以感到自卑并且对自己的学习甚至是未来的人都彻底失去了希望……
这样的E班，实在是太糟糕了。
糟！糕！透！顶！
“‘我们有暗杀任务就够了’，抱着这种想法把学习目标降低。这只是你们不愿意正视你们自卑的根源所在而已。”
靠在校舍门口，百合子安静地听着杀老师的话，心中想起曾经所看过的文章：
“……人类是非常弱小的物种，在巨大的精神或是**压力之下会启动身体里的自我保护系统。作为维护心理平衡的自我保护是一种自发性行为。人类通常会通过压抑或者转移目标等方式用以减少痛苦以及对痛苦的意识，掩饰自己内心所有的情绪来达到心理平衡。”
E班的大家就是如此，既然已经到了最差的班级，那么就不对学习抱有任何幻想和希望。而作为差生，日复一日积累起来的疲倦和自卑还有被欺负后的屈辱，就会变成心中潜伏的巨兽，在受到外界刺激后肆意挥舞着爪子破坏掉心中建立起来的保护屏障。
对大家而言，唯一能让他们稍稍逃脱掉这样想法的，是杀老师这个暗杀目标的存在……至少，作为可以暗杀杀老师来拯救地球的他们，还是有那么一点点的用处的。
百合子望着沉默不语的同学们，在心里默默道：大家，都怀抱着这样的想法吧！就连渚……
巨大的旋转着的风把操场上的风沙卷起，杀老师转动的速度再度提升，同学们都快因此而站不稳了。
——“如果为师从这个教室逃走了呢？”
——“如果其他的杀手抢先把为师杀掉了呢？”
ps：还有一章再晚点发……还有老朽发现推荐不涨了……
41 期中考试（）
——“如果为师从这个教室逃走了呢？”
——“如果其他的杀手抢先把为师杀掉了呢？
一句比一句尖锐的警告和逼问刺痛了百合子的耳膜，杀老师的话像是一把锋利的匕首硬生生地剖开了大家最不愿意面对的那一面而后毫无保留地把那一面呈现在大家的面前。
“你们一旦失去了暗