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体系篮球之队名五行-第4章

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    侯断在心中把自己与肖旭做着对比,与此同时,他也微晃身体,向左试探着踏出一步。肖旭见此也连忙横移并后退一步,谨防侯断运球突破,不过他刚刚摆好姿势,侯断又把球举到面前,做出投篮的动作。

    “投篮?假动作?”肖旭单手高举,用自己惊人的臂展,截断了侯断投篮时,篮球必定经过的抛物线。

    肖旭在防守侯断时充分利用了身体优势,但他并不知道,就在他下意识完成防守时,侯断想得并不是去得分,而是在分析他的动作。

    “反应很快,身为大前锋,外线的防守还算及格吧!不知道他的脚步、横移速度又怎么样。”

    想到这,侯断不再犹豫,他右手运球,用左侧身体硬挤下肖旭,随后转身,改变为左手运球向内线突进。

    侯断的运球动作虽说熟练,但在张鹤的眼中却是十分的粗糙:“身体协调度不够高,运球虽然熟练,但动作却太慢,缺少衔接性和爆发力。。但他在8秒的时限内并不着急进攻,反而去试探对手,这份冷静和头脑倒是不错!”

    和张鹤想的一样,侯断的运球无法突破肖旭的防守,无论他是转身运球还是拉开空间后的变向运球统统都被肖旭拦下,他只得在八秒结束,李平吹响哨子的同时,从三秒区外仓促出手,而球在他姿势变形投出的情况下,自然弹框而出。

    看到自己没有投进,侯断的内心没有任何变化,他从高一开始,便对自己的弱点了然于心,身体协调不高,运球单调,左手技术粗糙,他早就明白自己不是一名可以持球进攻的球员,虽然足够努力的去训练,但却始终无法有所长进,这就是天赋的限制。不过,侯断在高中时能够成为校队一员,靠的当然也不是自己的进攻。

    篮球在弹出的刹那,侯断迅速的从肖旭身旁侧身划过,他双腿微屈,重心下压,双手向后打开,把肖旭卡在自己的身后动弹不动。

    球场下,侯断卡位的动作,使得张鹤眼前一亮:“卡位技术很熟练,动作也很标准,打球时,绝对能够做到对大前锋与中锋在篮板球上的支援!不过虽然值得称赞,但以这种身高,是无法挡住肖旭的!”

    张鹤这样想着的同时,肖旭蓄力从三秒区外跃起,他无视身前的侯断,双手接球向前轻轻一推,篮球应声入网。虽说不是惊世骇俗的补扣,但肖旭的弹跳力让侯断和场下的东方承目瞪口呆。

    “好高跳的好高!”

第5章 伤仲永() 
肖旭在自己头顶上完成摘球投篮,这让颇为擅长篮板球的侯断有些僵住了,他完全没有想到在自己卡好位置的情况下,肖旭还可以进行二次进攻。

    肖旭落地看到目瞪口呆的侯断,有些不好意思又略带歉意的笑了笑。

    当事人侯断依然没有回过神,但场下的东方承却深吸一口气,恢复了冷静,因为他知道学习压力的减少,会让大学篮球界涌出一堆天赋异禀的球员,而肖旭在这其中,根本不算什么。

    “跳的真是高啊!”

    东方的想法不能代表每一个人,球场外负责计时的李平,就极为羡慕的感叹道,“要是我有这种弹跳力和身高臂展,当时我也能成为大学校队主力吧!”

    “跳得高又怎样?他现在的水平还是太嫩了!”张鹤不以为然地摆摆手,脸上依旧是那种严厉的神情。

    脚步偏慢,横向防守弱,没有自主进攻手段,只能靠二次进攻来得分,这些全是肖旭目前的弱点。但话虽如此,张鹤之所以让他继续呆在篮球社,还颇为倚重,是因为肖旭有着良好的护框能力、篮板球和弹跳力,这些优点让张鹤把肖旭当做是重点培养对象!

    又经过几秒的缓冲,侯断终于适应了强烈的冲击感,他舒口气,镇定的走到罚球线旁,把球传给站好位置准备进攻的肖旭。

    “那么我进攻了?”

    “嗯。”

    侯断嘴上答应着,但他并没有移动,反而是面朝肖旭摆好防守姿势,给肖旭留下了充足的投射环境。

    “哎?”肖旭对于这种防守有些疑惑,看着几步远的侯断,他的心中不禁打起了鼓,“这个小子难道知道我不会投篮,所以才这样防守吗?不对啊!我们是第一次见,他怎么能够判断出我的投篮能力差?”

    “笨蛋!”张鹤看到肖旭狐疑的神情,心中暗骂一声,“侯断只是想看看你敢不敢投篮,从而判断你的投射能力罢了!你这样犹犹豫豫的,不仅暴露了投射能力差,还暴露了自己对突破运球没有自信!能在两个回合内揪出肖旭的弱点,这个侯断球商绝对不低!”

    张鹤基本猜到了侯断的心思,但侯断这样防守,除了观察外,还有一个更重要的目的。

    “我还是投球吧!免得运球再把球带丢了!”经过几秒内心的挣扎后,肖旭定定神,抬头瞄准篮筐,想要从三分线外出手,但就在他抬头的一瞬间,侯断猛然扑了上来。

    肖旭本以为侯断会放投自己去争抢篮板,所以吓了一跳,下意识的把球举过头顶,但他没想到侯断早有准备的跃起,单手向前一戳,准确的把球从他手中捅走。

    虽然这种抢断方法略带赌博性质,容易被对方抓住机会突进内线,但侯断精彩的动作和对肖旭行动的预测,依然让观战的张鹤教练暗自点头:“在观察肖旭动作的同时,也在谋划如何拿下这第一球吗?身体素质平庸,却用头脑弥补自己防守上的弱点,呵,这个小子很对我的心思啊!如果我猜的不错,你一会儿会在外线出手吧?”

    侯断完成抢断后,快速拿球跑到最左侧的三分线外,而肖旭跟不上侯断的速度,只好向三秒区奔去,在内线进行防守。

    “与其强行跟防,不如驻守内线,你的选择倒是没有错!”肖旭的防守侯断早已预测到,此刻他停住球,昂头向篮筐看去,随后双手一推把球向空中掷去。

    侯断的投篮选择没有问题,但他的姿势却是让张鹤教练还有在场的人都皱起眉头,他手部肘部的投篮动作虽然标准,但他并没有在达到跳跃最高点的位置投球,反而是在起跳的一瞬间就把球从面前推出,球在空中的轨迹是一条直线,而不是在头顶出手后的那种抛物线。

    轨迹既然是直线,那么结果可想而知,篮球砸到篮筐上,给了肖旭完美的二次进攻机会,起跳,拿球,上篮!比分来到2比0!

    “又没有进吗”侯断看着肖旭把球送入篮网,双手不自觉的握成了拳头。

    肖旭进球后的下一回合,侯断改变策略,进行紧逼防守,这让肖旭无从进攻,只能背身运球,试图挤到内线,不过侯断反应迅速,他只是把身体向前一倾,右手一拨,球就再次被他夺下。

    “防守能力在大学生中算是上等水平。但他的投篮是怎么回事?”侯断外线出手再次打铁后,张鹤有些失望地撇嘴道:“投篮姿势古怪,内线突破能力差劲,没有拿的出手的进攻手段,这很容易让其他球队当成弱点去打啊!看到他的防守,我还以为他是一个合格的3d球员!”

    “别这么说嘛教练!”李平趁着场上二人僵持之际,乐呵呵地反驳道:“凭侯断的防守,他应该能让很多球队的得分手哑火,稳坐球队先发呢!”

    “他的防守确实出众!篮球智商也在一流水平!我只是为他感到可惜罢了!毕竟他是一个优秀的苗子,却被不标准的投篮姿势毁了!真不知道他在高中时期为什么不去矫正投篮动作!”

    张鹤的话音刚落,一直专心看比赛的笙冰突然回应说:“他矫正过投篮动作!只不过未受专业指导,而是自己瞎改的!追求快出手,这就是他的目的吧。但他过度追求速度,忘了投篮最重要的准度!”

    笙冰的话让张鹤认同的点头道:“速度够准度不够,运气好或许能投进一两球,但运气不好会颗粒无收。无法吸引防守,为队友创造机会,恐怕现在的水平就是侯断的上限!”

    “他的上限可比您想的要高!”保持沉默的东方承听到张鹤的话,忍不住出声道:“虽说投篮不准,但他这样的球员,只要给予机会,就能成为绝对主力!”

    张鹤疑惑的看向东方问道:“你这话是什么意思?”

    东方笑笑,没有正面回答张鹤的问题,反而说道:“教练,等下的3v3比赛进行后,您就能明白我的意思了!如果我猜的没错,侯断这种选手,是团队型选手,只要有队友在场,那么他就不输给任何人!”

    “团队型选手?”没看过侯断正式比赛的张鹤陷入了沉思,他想不通东方承所说的话,不过就在他沉吟的时候,他身旁一名篮球队的学生突然说道:“不应该啊!侯断的投篮不是百发百中的吗?”

    “百发百中?”最先做出反应的是笙冰,他听到这话诧异的望向刚才说话的队友,而张鹤也来了兴趣,出声问道:“曹锐,你认识侯断?他以前的投篮很准吗?”

    “我和他是初中同班同学,刚才我看他精神紧张,就没有和他打招呼!”曹锐被张鹤发问,连忙回答,“至于投篮,他以前确实是个神射手,或许比笙冰还要强上一点!”

    冷面如冰的笙冰抿下嘴唇,眼睛中迸发出好战的火花:“你说,他的投篮比我强?”

    “呃我有点夸张了!但当时侯断投篮姿势接近教科书,准头也很恐怖!我和他单挑,他接球就投,连续投进5、6个三分是家常便饭,根本不给我防守的机会!那时,我还特别羡慕他的投篮能力!”

    东方承听到这话深感奇怪的继续问道:“那升入高中,为什么他的投篮反而像是变了一个人?”

    “高中的事情我就不知道了。他以前投篮强、防守差,谁能想到他现在是投篮差、防守强呢!如果不是这张脸这个名字,我都不敢说自己认识他!”

    “在初中身体还未完全发育,力量正处于成长时就能连续投进三分?”张鹤单手托腮,只是想了下,便叹气道:“原来是这样啊!难怪他会突然转型”

    5分钟过去了,肖旭和侯断还在进行着拉锯战,不过凭借二次进攻的优势,比分已经来到了6比2,肖旭遥遥领先,毕竟只擅长防守,是无法在1v1中胜出的。

    “侯断他曾经拥有超强的投射天赋,只不过这种投篮天赋被渐渐抹平,直至消失!”

    听到张鹤的话,众人眉头紧锁,纷纷凑过来不解地问道:“一个人的天赋也能消失吗?”

    张鹤点点头,有些无奈的回答:“当然会消失!初中时期,学生是在学习进攻,这让拥有天赋的侯断快人一步,成为当时耀眼的明星。但升入高中,学生是在学习防守,没有轻松的投篮环境后,侯断自然会不甘心的去选择出手快、不会被他人干扰的方式去投篮,但这就导致了他命中率越来越差!不了解侯断以前球风的教练在看到侯断的表现后,自然不会去竭力帮助他、培养他。而侯断为了在校队有一席之地,也就只好学习防守、学习卡位,远离自己最擅长的投篮。久而久之,忘了投篮滋味的侯断,天赋当然会消失。。。。。。或许他就是篮球界的伤仲永!”

第6章 风一般() 
“伤仲永”

    侯断屡投不中的身影直击李平的内心,他回想起自己在大学时期投篮差,而无法成为首发的往事,所以他略有不甘的说道
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