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的土基还在暮色中成为一座孤独的壁垒。而此时出现在他眼前的宫殿、复道、回廊、花木，都是鲜活的。
元朔年间刘彻后宫还没有别的宠妃，未央宫的妃嫔居所并不算多。宫殿里不能乘车，所以中宫宫人抱着张贺一路前行，在经过了一处静谧的园林之后，一座以红色为主色调的高大宫殿群出现在面前。
椒房殿为皇后所居，是未央宫里除了皇帝办公和居住的前殿之外最大的建筑。此处宫室由正殿和位于北部的配殿、附属建筑三部分组成。正殿正对着未央宫高耸的前殿后方，一对凤阕拱立，两层高的椒房正殿坐落在高台上，飞檐如鸟翅翘起，下面悬挂着角铁，朱红色的柱子，雕花的窗格，周围有踏道和回廊，后方是一处庭院，更有凌空复道和拱桥通往配殿。
椒房殿有自己的宫卫，今日中宫刚在殿内接受过后宫妃嫔的朝觐，因此中宫卫尉亲自当值。他引领着张贺一路攀登上正殿高台，别说以张贺目前的小短腿，这个高度也爬得他有点气喘吁吁，殿门开启，一股苏合香混合着兰草的气味飘了出来。张贺在宫人的帮助下越过门槛，很快见到了这座传说中宫殿的室内装饰。
椒房殿得名以其用花椒花瓣制作的粉末粉刷墙壁而来，又取花椒“多子“的吉祥意味。不过张贺这是第一次看到实物才知道原来花椒花瓣的粉末涂上去时，墙壁呈现出一种淡淡的粉红色，倒是贴合了宫殿主人温柔的女性气质。
一个面容温柔的女子穿着一件茜色的正装，端坐在大殿正中的坐榻上，在她身后摆放着一面从南越进贡来的百鸟朝凤屏风，一左一右两座博山炉正在弥漫出一些熏香的烟雾。她正是当今皇后卫子夫，虽然年逾三十，脸上略带了些岁月的痕迹，但仍然可以想见当初那让帝王一见倾心的清丽容颜。
在她身边端端正正坐着一个穿着白色皇子正装的小男孩，正是前几日张贺在卫青府上见过的童年刘据。
卫子夫开口了，声音宛如春风般和煦：“你就是张汤之子张贺？”
张贺连忙上前朝皇后行了大礼，朗声回答道：“正是臣张贺，见过皇后和皇子。”
“青弟推荐的果然没错。”卫子夫笑了起来，“小小年纪，举止得当有礼，是可造之材。”
张贺连忙低头谢道：“多谢皇后夸赞。”
“好了，快起来吧。小小年纪，说话做事不用太过老成，在这椒房殿里，你们还是按照儿童心性行事即可。”
卫子夫说完，张贺这才发现这正殿里还有其他几个小孩子，都老老实实地坐在西厢，里面其他人他是不认识的，不过一眼就认出了块头最大的卫伉。这卫伉虽然在自家调皮捣蛋，但显然是有些畏惧眼前这位三姨母的管教的，此时也规规矩矩地坐正了，将两只小手放在膝盖上，看得张贺暗暗好笑。
皇后只是简短地训话，毕竟她还有不少后宫事务要主持，接下来的介绍工作就交给了中宫女御长。皇子年纪尚幼，还是跟着皇后还有三位公主一起居住在正殿的后院里，复殿基本是皇后高级官吏和其属官的办公场所，因为多用士人所以远离起居之所。
因此卫子夫在北面靠近天禄阁的地方给刘据挑了一处僻静的小型偏殿，作为发蒙读书之处。
而被选作皇长子伴读的除了卫青的长子卫伉，张汤长子张贺之外，最终被皇后选择的还有苏建长子苏武。作为伴读，他们的任务就是每天陪刘据读书，因为小孩子正在长身体的时候，早上睡不足很难早起，所以他们平时就住在宫里，由大千秋专门安排的宫人照顾，到了休沐日才能出宫回家休息。西汉每五天一休沐，张贺算了一下，这个幼儿班的课程表和现代区别也不大，就是读书五天，休息一天，依次循环。
按照皇帝的意思，书舍里配备一名书师叫做庄丘生，专门给几个三四岁的孩子教习仓颉篇。这本识字启蒙读物原是秦始皇统一六国后为了实行“书同文”政策，有秦丞相李斯的仓颉篇、中车府令赵高的爰历篇和太史胡毋敬的博学篇，汉时称为“秦三仓”，闾里书师们嫌弃分篇太麻烦，干脆将三篇合成一本。
西汉武帝时期纸还没有普及，这仓颉篇以60字为一章，共55章，分别写在55卷竹简上。今日书师上第一课，张贺打开竹简一看，前两行上赫然写着：
“苍颉作书，以教后嗣。幼子承诏，谨慎敬戒。勉力讽诵，昼夜勿置。”
感谢中华文明的一路传承，这些字他都能看懂，就是要了解意思感觉要重温高考前学习文言文的噩梦。不过没事，张贺看了一眼周围的几个真小朋友，开始摇头晃脑和他们一起加入了跟着书师读书的队伍。
西汉小儿启蒙多在八岁左右，但由于今上早慧，四岁胶东王时期就开始学书，所以对自己的皇长子也寄予厚望，刘据才四岁就开始由书师在椒房殿后方的书舍里教习文字。但由于在读的都是幼童，一天学习太多反而不能理解，最开始的课程是只有上午读仓颉篇，中午用完晡食，下午让他们自由活动顺便消化知识。
因此，第一天午休过后，刘据很有地主之谊地带领三个小伙伴参观起了他的住所。说是参观，其实真正需要参观的只有张贺和苏武两人，毕竟卫伉作为刘据的表弟，对椒房殿早已是熟门熟路。
作为万众期待中诞生的备受宠爱的皇子，刘据的房间里极尽奢华之能事。在帷帐上都悬挂着玉璜，风吹过互相撞击发出清脆的声响。床栏上镶嵌着非常珍贵的从南越进献来的琉璃，在阳光的照耀下绿莹莹得十分可爱。
在云气野猪的漆案上，摆着各色的御赐玩具，西汉儿童玩具有限，基本都是一些陶或者铜做的小动物，雕饰精美，上面镶嵌着各种宝石，显得栩栩如生。其中最引起张贺注意的是一头和国家博物馆里陈列的茂陵丛葬坑出土的几乎一模一样的犀尊，犀牛体态肥硕，表情憨态可掬，上面的纹路都鎏着金银。此外还有一株扇形的火红珊瑚树。
苏武是个性格拘谨的孩子，虽然对着这些琳琅满目的小玩具很是眼馋，也只是眼巴巴地看着，不敢下手去玩。张贺因为是现代人，所以没那么多上下级概念，他心念一动，就摸了摸那头犀牛的背。
“啪——”一只小胖手打开了张贺的手，他抬头一看，只见卫伉气鼓鼓地对他说：“别动表哥的东西，他让你玩了吗？”
张贺不知道卫伉这对自己天然的敌意是从哪来的，也许是觉得自己夺走了表哥的注意力，出于小孩子那种莫名的嫉妒心吧。但他一个里子是大人的不会和熊孩子计较，只是笑了笑就往后退了几步。
倒是刘据注意到了这点小小的矛盾，他连忙一手拉住张贺，一手拉起卫伉，很是语重心长地开解起来：“我的这些东西给大家看就是让你们一起玩的，以后我们都要在书舍里一起读书，要彼此友爱才行。”
“哦，知道了。”卫伉不太请愿地点头。
张贺微微笑了起来，虽然查资料的时候老是见到评价说武帝卫太子仁爱，现在一看果然三岁看到老，原来刘据从小就是非常体贴爱人的那种乖宝宝。
“皇子殿下，我只是看到这只犀牛非常可爱，所以忍不住摸了一下。”不过解释还是需要的。
刘据听完眼睛一亮：“你喜欢这种是吧？我带你看看我的珍藏。”
说完他从床下的暗格里拿出一只扁平的小箱，打开后里面装的有竹蜻蜓、草编的蚱蜢、小木剑、石头小马，甚至还有一只做成小猪形状的圆滚滚的扑满，都是东西市上贩卖的民间小玩意。
“这些是我舅舅偷偷帮我带进宫的。”刘据得意洋洋地说，“听说闾里的孩子们都喜欢玩这些，我特地央他帮我带点。”
刘据的舅舅，那就是卫青了？张贺想象了一下那个看起来高大英挺面对匈奴战无不胜的将军在市场上给自己的外甥挑选这些小玩意，脑海里不由浮现出三个大字，反差萌。
第10章 积木（）
张贺觉得最近卫伉在有意无意地排挤自己，比如说书师问这个句子要怎么解释，这熊孩子总会起哄让自己回答，比如平时玩耍的时候，卫伉总喜欢说“我和苏武怎么怎么样”，俨然是要孤立自己搞小团体。
重读大汉幼儿班的张贺第一次碰到幼儿人际摩擦，说实话还是有点头疼的，再加上之前他想过改良当时的儿童玩具，所以趁着这次休沐回家，他马上将这事提上了议程。
发明点什么好呢？张贺首先想到的是科技树技能点要求比较低的积木，他问秦芸要了一块布帛，用笔在上面涂涂画画，画出了一座城池的模样，然后运笔将它切割成无数块，交给大婢封姑，让她按照这个拿去市面上要人用木头制作出来。
虽然不知道小公子葫芦里卖得什么药，但当这长得粉嫩可爱的小朋友朝她撒娇卖萌之后，封姑很快就妥协了，反正木头也不要多少钱，哄小公子开心最重要。
当拿到成品之后，张贺对封姑所找之人的手艺非常满意，大概因为细心的大婢特地说明了是给小孩儿的玩具，棱角打磨得非常光滑，在门洞上面那块木头上，还用隶书写了朔方两个字。张贺对封姑道了谢，将这些积木装在红黑漆盒里，就开开心心地回宫了。
作为大汉目前唯一的皇子，刘彻的独苗苗，刘据一直是重点保护对象，因此他能出宫的机会少得可怜。卫子夫上面育有三女，和他玩不到一块，所以几个读书小伙伴陪伴玩耍的时光是多么可贵。昨日休沐日伴读都出宫之后，刘据一个人有些蔫蔫的，一个早上只是坐在椒房殿的花园里发呆。
看到张贺等人从道路尽头走来，刘据一声欢呼，将一直在旁边照料他的女御长丢在一边，飞快地朝小伙伴跑去。
“可有什么好东西带回来？”
按照规矩，禁中是不能随意携带外面的物品进来的，之前是卫青偷偷给外甥带玩具，大家也不敢管，最近卫青忙于军务，已经许久未踏足椒房殿了，这夹带市面上小玩意的光荣任务就落在了他的长子还有另外两位伴读肩上。
卫伉是个胆大的，他掏出一只巨大的海螺，递给刘据说：“阿翁前几日给我买的，说是南越那边的风物。”
刘据双手接过，摩挲着那粗糙的表面，仔细端详，却不知道该怎么玩这个东西。
卫伉指点道：“你把它贴在耳朵旁边，是否能听到呜呜的风声。”
刘据依言照做，嘴角微微上咧：“我听见了，好像上林苑里风吹过松涛的响声。”
“阿翁跟我说这是大海的声音哩。”卫伉得意得炫耀，“阿翁说当年出兵南越那次，乘坐的海船，有咱们两个书舍那么大，风大浪急，那个海面上就这么呜呜——呜——响个不停。”
苏武是个老实孩子，对刘据说自己不敢违规夹带小玩意进宫，被宫卫盘问的时候就上交了。
刘据拍了拍他的肩鼓励道：“无妨，一回生二回熟，胆子早晚会练出来的。”把张贺听得哭笑不得。
刘据转头看向眼睛笑弯了的张贺，开口问：“贺带了什么过来？”
张贺将那对于他目前的幼儿身体略有些沉的箱子平托了出来，嘴上说道：“我带了新奇好玩的东西，不过我们得到室内去才能玩