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还有不少游戏定位是暴力，宣扬争夺和打斗；
这是比性的脉轮更低的一个动物性脉轮，第二脉轮，格调同样不高。
常见的也有这两种的混合。
还有游戏让你“回到古代、审问犯人，让你过足官瘾！”
这一类的广告语和游戏，低级趣味，格调低下；
红色系，较低的第二脉轮，用户不需要关注。
开发者、运营者也要自省，不要浪费社会资源去造恶业。
要多生产一些品位、品质高尚的游戏。
多生产属于人性和神性的游戏。
这能帮助人们和社会成长，脱离幼稚、昏睡和愚昧。
第81章 雾锁我城（五）（）
第二城市，准五星级小区，家，室内。白天。
雾霾依旧。
空气里有一股烧焦、发苦的奇怪气味，可能是特殊燃油，或者其他。
但是不能不开窗，一天里要抓住时机，在空气不是最差的时刻开窗通风几分钟。
可是一开窗，楼下不知哪家熏香的气味跑进来。
三碗和十六赶紧又关闭刚刚打开的窗户。
三碗去开对侧的阳台窗户。
但是不知谁家吸烟的烟气飘进来。
三碗赶紧又关上窗。
三碗、一瓢、十六搜索和教育、医疗有关的报道。
三个人很谦虚，认为这两个题目比较深奥，比较大，不敢轻易发表意见。
十六讲了爸爸告诉他的一个故事。
第二城市，某知名大学校园内，幼儿园，室外。白天。
十六还在上幼儿园时，一天放学时爸爸去接十六回家。
爸爸很少来接，对幼儿园里不如妈妈熟悉。
还没到放学的时候，幼儿园门外、院墙边、马路对面，到处都是等候接孩子的家长。
爷爷、奶奶比较多，也有一些妈妈、爸爸。
时间一到，园门打开，人们开始往里面走。
爸爸跟着往里面走，听着脚步杂沓，看着人潮滚滚，心里有股异样的感觉。
第二城市，某知名大学校园内，幼儿园教室，室内。白天。
爸爸找到十六的教室时，十六的同学们已经被接走过半数。
十六看到爸爸，开心地迎上来。
爸爸问了十六几句，就带着他出去、回家。
老师站在教室门口送孩子，几个奶奶堵在门口和老师攀谈。
老师看到十六和爸爸走来，主动和十六的爸爸交谈。
爸爸看着老师的口型开合，听着一串陌生的音节，一点也领会不了其中的意思。
爸爸很尴尬，于是请老师再说一遍。
老师重复一遍。
爸爸还是没有听明白，和刚才那遍一模一样；
好像是听力接收时把一个字的韵母和后一个字的声母连成一个字，断字的毛病。
爸爸的听力很正常，没有障碍；
但是现在只能听得到音节，却听不懂含义。
不能不懂装懂，还是需要问明白老师说的是什么，然后才可以交流。
教室里孩子的吵闹声和外面其他班孩子的吵闹声混响一起；
频率和分贝都很高，像清晨树林里的鸟群叽叽喳喳。
爸爸把手掌拢在耳边，请老师说第三遍。
旁边几个奶奶皱眉，脸上神色不屑。
爸爸看看她们，想解释些什么，但是最后还是省略了。
爸爸等老师说话。
老师也觉得不寻常，略微皱皱眉，但还是重新说了一遍。
这次爸爸听清楚了。
老师夸十六的想象力强。
爸爸后来想明白，原因应该是孩子们尖利、高亢的喧哗声；
噪声干扰了自己的语言听力断句断字系统，产生了无效解读。
只能听到一串陌生的声音，虽然还是国语，但是完全不能承载、传达意思。
第二城市，准五星级小区，家，室内。白天。
十六知道爸爸各方面都很健康，听力离出问题的年龄还早的很。
爸爸的想象力也很强，连鸟语也听得懂。
早晨有的鸟学包公唱戏，义正词严：“就不——再——更改！”
有的鸟嘴甜，喊“姐姐啊！”“爷爷啊！”
十六知道这些，都是爸爸告诉他的。
十六认为，孩子们在上课时能听老师调度、约束；
但是一放学，即使还在园内、没有离开，那种喧哗、噪声就不受管制了。
这个环节、这个细节，是园方忽略了的。
孩子从“放学”这个时间点就进入另一种体制、另一条轨道，不再遵守规则和秩序。
仅仅这一道门槛，就把教育的作用完全颠覆了。
十六说，这个地方也是一个关键的点，四两拨千斤的点。
乾国版图，某城市，幼儿园围墙外，室外。白天。
有条新闻说到一个城市某个幼儿园，在放学时遭到社会人员的爆炸报复。
有孩子和家长因此受伤。
第二城市，准五星级小区，家，室内。白天。
这类新闻的报道者往往只是说犯罪人报复社会；
但是没有细究来龙去脉、因果循环。
刑罚只是追究最直接的原因，抓住罪犯、绳之以法就算完成任务。
但是更深远的层层原因，可能和我们每个人都有关系。
和孩子、和家长、和园方都有关系。
每个人都是悲剧里的一个原因，是我们每个人引发了悲剧。
我们只能看到自己行为产生的第一、二个结果；
我们看不到自己行为后面的一千个结果，因此认为自己没有责任。
为什么不深究、细究，让我们记取教训、改进举止，避免、杜绝以后更多各个种类的悲剧？
三碗和一瓢没有上过幼儿园，不发表意见。
乾国版图，某城市，小学大门外网络平台、学生家庭，室外室内。早上…白天。
七、八位小学教师在门边站成一排。
当有小学生背着书包上学走来时，老师们整齐地对孩子鞠躬行礼。
孩子们也大都能及时礼貌地鞠躬还礼。
只有个别一年级的新生反应不及，不知所措。
有些人评论说学校作秀，商业化炒作。
但是更多人表示欢迎。
老师们言传身教，孩子们耳濡目染。
在现在这个的社会里，礼仪、礼貌在多数场合被省略了。
孩子们的礼貌、礼仪意识因为老师的示范而被唤醒。
这都孩子们和社会都是有益的。
很多家长反映，孩子回家后明显比以前懂事多了，懂礼貌多了。
孩子会更多地帮助父母做家务，给父母端茶、洗脚，等等。
第二城市，准五星级小区，家，室内。白天。
十六对三碗和一瓢说话。
虽然可能有更多信息我们不掌握，可能产生其他方面、其他色彩的评价；
但是仅就礼貌觉醒、礼仪觉醒来说，这好得很。
乾国版图，媒体平台，医院，室内…室外。白天。
医疗相关的新闻、报道，有的涉及药价和回扣；
有的涉及手术红包；
还有医疗事故、医患纠纷、医疗改革等等。
第二城市，准五星级小区，家，室内。白天。
十六、一瓢和三碗，三个人都很健康，很少和医药、医院打交道，所以主要只是观察，没有太多意见可以发表。
对医患纠纷，三个人有看法。
患者或家属在医院里闹事，伤人或者破坏医院运营秩序，俗称“医闹”。
这种事情很显然是不对的，可能触犯法律，破坏了社会的规则。
但是患者或者家属自己去争取，而不是让医院主动给予；
也不是信任社会或政府机构去为自己争取；
这其中透露出的信息，值得注意。
这多半是医院或相关机构的职所方面有些地方没有做好；
或者没有效率、不友好，所以才会出现以身试法的医闹。
假设有轻松的途径可以为他们争取利益，他们还会这样好坏不分地“趋害避利”吗？
就像如果人行横道斑马线上，机动车都能守法让行，给行人尊重、礼遇和安全，行人还会不知好歹、铤而走险闯红灯吗？还会随意随处横穿马路吗？
先有鸡还是先有蛋，不是问题。
因果循环才是问题，每个单位、每个人可能都有份，都受影响。
如果不醒悟，只有作茧自缚，自生自灭。
第二城市，准五星级小区，家，室内。白天。
三个人对医疗和教育还有一点共识。
那就是对发达国家贬低、不承认乾国的市场经济地位的观点，十六、一瓢和三碗不同意。
教育和医疗在多数先进国家里都是国家管控，不允许商业力量过多介入，以保障国民的福利和权益。
十六说：“还说我们不是市场经济！我们连最不该市场化的教育和医疗都市场化了！
还敢说我们不是市场经济？”
一瓢一默。
三碗哈哈。
十六知道自己半开玩笑。
十六说：“不过我们相信教育改革和医疗改革会越来越对路的；
不犯错、不纠正就不能深刻地知道什么是正确。
国家和政府都在进步，有目共睹。”
第二城市，鲜花市场、茶叶市场，小店网店平台，室内。白天。
三碗的店渐渐和以前不一样起来。
顾客们对三碗的店和员工有了更深的印象，越来越喜欢和她们打交道。
竞争对三碗的影响越来越弱，后来干脆好像不存在了。
员工们的开心形成了习惯。
对顾客的礼貌从心底自然流露，真诚、谦恭、友好、快乐。
她们的镜子倾向越来越多地被太阳倾向替代。
每个人都比原先更可爱、更漂亮。
三碗还根据十六和一瓢的观察和分享，整理出更多经验。
干净、安静和优雅也有了更加充实的内容。
员工们也很高兴接受新的培训。
第二城市，准五星级小区，室外。晚上。
大风，雾霾散去。
天上的雾霾，那是一个结果，大家都能看到；
但是形成雾霾的原因却不是那样一目了然。
所以，虽然看到了雾霾，很多人还是我行我素；
没有醒悟，没有任何改变。
第82章 特殊空间（一）（）
第二城市，准五星级小区，家，室内。晚上…白天。
昨天午夜开始，起了大风，吹动两个小阳台门的方向的风。
从夜里十二点开始，狂风大作；
到第二天下午六点还有，大风的余威。
楼下那家一直在装修，装装停停，两个阳台封上了铁框架，但是没有装玻璃。
一侧的两个小阳台门，钢框架、玻璃门，没有锁好；
随着风势，不断地撞击、退回；再撞击，再退回；
再接再厉，循环往复。
轰隆声、咣当声不绝于耳，侵入梦中。
十六和一瓢、三碗几个夜里从睡梦中多次被惊醒。
虽然老子说过“飘风不终朝”，但是大风过了中午还时断时续地在刮。
楼下阳台门的动静白天也不停打扰。
偶尔安静下来，让人轻松一会儿，歇口气；
刚刚深入�