冯德全28年早教理念与方法：让孩子快乐成才 作者：冯德全这么多“怎么办？”怎么办冯德全 许多年轻父母和家人带着孩子急切地与我交谈,话题最多的是如下具体问题：“孩子不爱学习怎么办?怎么哄他说他也不听。”“孩子一天到晚静不下来怎么办?注意力集中不到5分钟！”“孩子要什么你非得满足他怎么办?不然哭闹没完,你打他,他哭完了来打你。”“孩子做什么事都磨磨蹭蹭怎么办?吃饭做事都懒洋洋,要紧不慢的。”“孩子快两岁了就是不肯说话怎么办?”当我问及孩子耳朵有没有听力障碍时,家长说：“他耳朵很好,我们大人讲话他都能听懂,就是自己不开口说话,真急死人了!怎么办?” 我能理解家长们的焦急心情,但我往往无以对答,迟疑而无奈,不知从何说起。因为教育孩子是一个综合工程,没有一两句话可以回答清楚的问题,于是我常常独自深思,那么多“怎么办”怎么办? 塑造一个人的心灵，从来没有“一打就开”的锁和钥匙!现在唯一的办法是让我们都沉下心来思考和讨论该怎么办。 书包 网 87book.com 想看书来最要紧的，是你要学习和思考冯德全 如何使孩子的身心健康发育是一门大学问,为什么有的孩子积极健美,有的萎靡瘦弱；有的孩子聪颖伶俐,有的迟钝而愚；有的孩子活泼向上,有的寡欢怯懦；有的孩子言听计从,有的执拗任性；有的孩子善解人意、勤劳关爱,有的却倔强、古怪而自私……孩子的所有表现都不是天生的,也不是命里注定的,而是胎婴幼儿时期所养成的。家庭则是“二次孕育”的“子宫”，是养成教育的天然课堂,父母负有塑造孩子完美身心的“天职”。...
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